下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述正確的是（　�。�
A、在常溫下，木炭與氧氣不發(fā)生反應(yīng)
B、魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水
C、細鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色的三氧化二鐵
D、液氧是無色液體
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)碳在常溫下的性質(zhì)分析；
B、根據(jù)氧氣的溶解性分析；
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物分析；
D、根據(jù)液氧呈淡藍色分析；
解答：解：A、碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，木炭與氧氣幾乎不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．故描述正確；
B、氧氣的溶解性是不易溶于水．故描述不正確；
C、細鐵絲在氧氣里燃燒生成黑色四氧化三鐵．故描述不正確；
D、液氧是淡藍色的液體．故描述不正確；
故選A．
點評：本題的難度不大，熟悉氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一包4.8g黑色粉末是由氧化銅和炭混合而成的．現(xiàn)將它放入大試管中加熱至不再產(chǎn)生紅色物質(zhì)為止，冷卻后分離得到紅色固體物質(zhì)2.4g．則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是（　�。�
A、90.5%B、62.5%
C、95.3%D、無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅．說明二氧化碳具有的性質(zhì)有
 
，由此可推知的滅火原理是
 
．若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A、濕衣晾干--分子分裂成原子
B、水結(jié)成冰--分子種類發(fā)生改變
C、干冰升華--分子間間隔變大
D、輪胎充氣--分子大小發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
、
 
，例如：氧氣是由
 
構(gòu)成的，鐵是由
 
構(gòu)成的，氯化鈉是由
 
、
 
構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①潔凈的空氣 ②液氧 ③牛奶 ④氯酸鉀 ⑤干冰 ⑥銅，
其中屬于單質(zhì)的是（填數(shù)字下同）
 
；屬于化合物的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、大理石B、干冰
C、鋼D、澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知一氧化碳、甲烷和氫氣均是無色無味的氣體，它們都具有可燃性，其完全燃燒的化學(xué)變化過程如下式所示：
一氧化碳+氧氣→二氧化碳      甲烷+氧氣→二氧化碳+水      氫氣+氧氣→水
現(xiàn)有一瓶氣體，它是由氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成．用它進行以下實驗：
（1）將該氣體通過足量的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁；
（2）將該氣體通過導(dǎo)管口后點燃，發(fā)現(xiàn)氣體安靜地燃燒．用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
請判斷：該氣體中一定沒有
 
；該氣體的可能組成有
 
（有幾種填寫幾種）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中包含化學(xué)變化的是（　�。�
A、工業(yè)上用空氣制取氧氣
B、用煤炭做燃料來發(fā)電
C、電燈通電后產(chǎn)生發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象
D、利用海水曬鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案