選擇一種試劑(適量)除去下列括號中的雜質(zhì)(填化學(xué)式)
(1)一氧化碳(二氧化碳)
 
;
(2)氮?dú)猓ㄑ鯕猓?div id="mq666uq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)氯化鈉(碳酸鈉)
 
;
(4)硝酸亞鐵(硝酸銅)
 
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:(1)CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
(2)氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
(3)要除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉,實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子,可利用碳酸鈉溶液與稀鹽酸(或氯化鈣溶液等)反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳(碳酸鈣沉淀和氯化鈉),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
(4)要除去硝酸亞鐵溶液中的硝酸銅,實(shí)質(zhì)就是除去銅離子,可利用硝酸銅溶液與鐵粉反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液好熱銅,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
故答案為:(1)NaOH溶液;(2)Cu;(3)HCl(或CaCl2等);(4)Fe.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    人類在利用化學(xué)方法改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo),以鐵的冶煉為例,請把左列中解決生產(chǎn)問題的措施與右列中對應(yīng)的科學(xué)觀念用連線連接起來:
    措施                                     科學(xué)觀念
    在自然界中尋找含鐵
    元素的礦物作為生產(chǎn)原料
    加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀念
    對廢水、廢氣、廢渣
    加以凈化處理或開發(fā)利用
    元素守恒的觀念
    制定安全保障措施,對員
    工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育
    科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)
    力的觀念
    革新技術(shù),以提高生產(chǎn)效
    益,降低生產(chǎn)成本
    把人的生命安全放在◇
    一位的人本主義觀念
    142010年6月5日,世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排,綠色生活”,旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識.該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.
    (1)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是(填序號)
     

    ①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅(jiān)持每天測量空氣中二氧化碳的含量
    ④減少一次性餐具的使用
    (2)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用.例如:
    ①日常生活中做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和
     
     的性質(zhì).
    ②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿.請寫出檢驗(yàn)純堿中CO32一的方法:
     

    (3)大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣,請寫出實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


    (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.
     
    ,B
     
    ,C.
     
      E
     

    (2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:
     

    (3)若I是紅褐色沉淀,請寫出G+F→I的化學(xué)方程式:
     

    (4)指出反應(yīng)①的基本類型是
     
    反應(yīng).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖所示.(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)試判斷:
    ①乙物質(zhì)是
     
    ,在生產(chǎn)和生活中的一種用途
     

    ②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    由A、B二種可溶性鹽組成的混合物,為了確定各自成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
    根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)推斷,A、B可能是
     
     
    (寫出一種組合即可),①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有以下一些物質(zhì),①硫酸②二氧化碳③氯化鈉④水⑤尿素請將編號填在合適的位置:
    (1)可以作為光合作用的原料但也會引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)
     

    (2)常作為氮肥的是
     

    (3)地球表面上約有
    3
    4
    面積覆蓋,常用作溶劑的物質(zhì)是
     

    (4)人體每天都需要,對人體的生理活動起著重要作用的鹽是
     

    (5)將鐵釘表面鐵銹除去,可以用
     
    進(jìn)行適當(dāng)浸泡.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
    (1)用氫氣作高能燃料;
     
    、
     

    (2)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;
     
    、
     

    (3)用含氫氧化鋁的藥物中和過多胃酸.
     
    、
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列各圖所示變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
    A、
    帶火星的小木條復(fù)燃
    B、
    對著干燥的玻璃片呼氣
    C、
    活性炭凈水
    D、
    膽礬的研碎

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在物質(zhì)的變化中常伴隨一些量的改變,下列有關(guān)分析合理的是( 。
    A、在蒸餾水潤濕的pH試紙來測定稀碳酸鈉溶液的pH,結(jié)果偏大
    B、濃鹽酸和濃硫酸露置在空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會減小
    C、銅片插入稀硫酸溶液中,溶液質(zhì)量會增加
    D、氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中質(zhì)量會減少

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