Question

16．某學校在探究鋁的化學性質(zhì)時，實驗情況如下：

實驗操作
實驗現(xiàn)象	開始時．鋁片表面沒有明顯現(xiàn)象

[提出問題]：鋁片放入稀硫酸中，開始時為什么沒有明顯現(xiàn)象？
[提出假設]：假設1：鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應的進行
假設2：所用稀硫酸的濃度太小
假設3：鋁片與稀硫酸反應需要加熱
[實驗設計]：
你選擇的假設是1或2或3．請選擇恰當?shù)膶嶒炗闷愤M行實驗，
證明假設成立．
有以下實驗用品：大小相同的鋁片、l0%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化鈉、
試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

實驗步驟（文字敘述或圖示可）	觀察到的現(xiàn)象	結論
		假設成立

[評價與反思]：通過這次探究，你從中得到的啟示是：善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽質(zhì)疑，勇于探究．

Answer 1

分析 [實驗設計]：根據(jù)作出的假設1：鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應的進行；結合實驗用品：大小相同的鋁片、l0%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙；進行設計實驗；
[評價與反思]：通過這次探究，你從中得到的啟示是：學會假設，合理設計實驗等．

解答 解：[實驗設計]：①根據(jù)作出的假設1；②結合實驗用品；③進行設計實驗：用打磨后的鋁片進行實驗；
[評價與反思]：通過這次探究，你從中得到的啟示是：為開放性的題目，合理便可．
故填：[實驗設計]：1或2或3；
方案1

操作步驟（用文字敘述或圖示均可）	觀察到的現(xiàn)象	結論
將打磨后的鋁片放入試管中，加入10%的稀硫酸	若有氣泡產(chǎn)生	假設成立

方案2

操作步驟（用文字敘述或圖示均可）	觀察到的現(xiàn)象	結論
取一支試管，放入一塊鋁片，加入30%的稀硫酸少許	若有氣泡產(chǎn)生	假設成立

方案3

操作步驟（用文字敘述或圖示均可）	觀察到的現(xiàn)象	結論
取一支試管，放入一塊鋁片，加入10%的稀硫酸少許，然后加熱	若有氣泡產(chǎn)生	假設成立

方案4

操作步驟（用文字敘述或圖示均可）	觀察到的現(xiàn)象	結論
取一支試管，放入一塊鋁片，加入10%的稀硫酸少許，然后加入氯化鈉	若有氣泡產(chǎn)生	假設成立

[評價與反思]善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽質(zhì)疑，勇于探究．

點評 本題主要考查了酸和金屬的化學性質(zhì)及應用，并且學會探究影響化學反應速率的因素有哪些．