【題目】生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A. 冰水 B. 果汁 C. 碘鹽 D. 食醋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.生成物均是氧化物
B.反應(yīng)物中有單質(zhì)
C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣與生成二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比是2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.維生素C中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
B.1個(gè)維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176
D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)溶于水后,所得溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色的是 ( )
A. NaCl B. CaO C. NaOH D. Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年12月,網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆.草甘膦(化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種有機(jī)磷除草劑,白色結(jié)晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定.計(jì)算:
(1)草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 .
(2)草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . (精確到0.1%)
(3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(寫(xiě)出計(jì)算步驟,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式中,符合題意又書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A.過(guò)氧化氫分解制氧氣??? H2O2 H2↑+O2↑
B.硫酸銅溶液中加入鐵粉? 2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu↓
C.氫氧化鎂用于治療胃酸過(guò)多? H2SO4+Mg(OH)2=MgSO4+2H2O
D.紅磷在空氣中燃燒??????? 4P+5O2 2P2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)及變質(zhì)程度,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng).
(1)【對(duì)氫氧化鈉固體猜想】
猜想Ⅰ:該氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì);
猜想Ⅱ:該氫氧化鈉固體部分變質(zhì);
猜想Ⅲ: .
久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
(2)【實(shí)驗(yàn)和推斷】
①小華同學(xué)取一定量該氫氧化鈉固體樣品加入適量水配成2mL溶液,然后向其中投入0.2g的熟石灰粉末,振蕩,觀察到有白色不溶物,于是小華就得出猜想Ⅰ不成立的結(jié)論.小明認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密,其理由是 .
②經(jīng)過(guò)同學(xué)們討論,大家一致認(rèn)為只要取一定量該氫氧化鈉固體樣品加入適量水配成溶液,然后向溶液中加入兩種試劑就能驗(yàn)證三種猜想.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
取少量該溶液于試管中,加入溶液,靜置后,在上層清液中,滴加2~3滴 , 觀察現(xiàn)象.
若經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明猜想Ⅱ成立,則實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(3)【Na2CO3含量的測(cè)定】
同學(xué)們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)該氫氧化鈉固體已部分變質(zhì),該化學(xué)興趣小組欲探究該氫氧化鈉固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(I)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.取10.0g氫氧化鈉固體樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【說(shuō)明】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉固體混合物,能吸收水和二氧化碳.
(II)操作步驟:
①連接好裝置,檢查氣密性; ②打開(kāi)彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
③稱量G的質(zhì)量; ④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過(guò)量,直至D中無(wú)氣泡冒出;
⑤打開(kāi)彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
⑥再次稱量G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為4.4g.
(III)問(wèn)題探究:
①F中的試劑應(yīng)為 .
②B裝置的作用是 , H裝置的作用是 .
(IV)反思與評(píng)價(jià):
請(qǐng)你仔細(xì)分析此次實(shí)驗(yàn)并結(jié)合所求出的該氫氧化鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),對(duì)此次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià);如果此次實(shí)驗(yàn)存在不足之處請(qǐng)你提出改進(jìn)的方法(如果此次實(shí)驗(yàn)不存在不足之處,此空格不要填寫(xiě))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條( )
A.伸入集氣瓶底部 B.伸入集氣瓶中部
C.伸入集氣瓶口內(nèi) D.接近集氣瓶口部
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題:
(1)用裝置A制取O2的化學(xué)方程式是 .
(2)小東同學(xué)從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來(lái)制取氫氣,則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 , 若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后果是 .
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