依據(jù)右圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.分子是由原子構(gòu)成
D.原子不能再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是
A. 證明空氣中氧氣約占空氣體積的1/5 | B. 證明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的 | C. 證明二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | D. 確定蠟燭成分中含有碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)右表提供的信息,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.Mg的原子序數(shù)是12
B.Na原子核外有三個(gè)電子層
C.表中所列元素均為金屬元素
D.元素所在周期的序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
保護(hù)水土資源人人有責(zé),為了測(cè)定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)該操作的名稱是 ,該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是 ,其作用是 ;
(2)補(bǔ)充上述儀器后,該實(shí)驗(yàn)還有兩處錯(cuò)誤:①過濾時(shí)濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣; ② 。
(3)改正錯(cuò)誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是 ;(寫一條即可)
(4)證明得到的透明濾液是混合物的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地球是我們賴以生存的家園,人類的下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是( )
①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放 ②植樹造林,擴(kuò)大綠化面積
③隨意丟棄廢電池 ④生活污水的任意排放 ⑤焚燒廢棄塑料可減少白色污染
⑥我國(guó)經(jīng)濟(jì)總值已位于世界前列,所以應(yīng)鼓勵(lì)多買私家車
A.①③④⑤⑥ B.①③④ C.①②⑤⑥ D. ①③④⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于氧化物的是( )
A. 冰水混合物 二氧化碳 B. 稀有氣體 氯酸鉀
C. 干凈的空氣 液氧 D. 雙氧水 四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示是過濾操作示意圖。請(qǐng)完成下列問題:
(1)寫出儀器a、b的名稱:a b
(2)在此操作中,玻璃棒的作用是 ,圖中有一處明顯 的錯(cuò)誤是 。
(3)改正后的裝置過濾得到的液體仍是渾濁的,該如何處 理 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要用托盤天平稱量10.4g食鹽(1g以下用游碼),若藥品和砝碼放反了,則稱出的實(shí)際質(zhì)量為( 。
| A. | 10.4g | B. | 10g | C. | 9.6g | D. | 9.2 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
事實(shí) | 解釋 | |
A | 濕衣服會(huì)晾干 | 分子不停運(yùn)動(dòng) |
B | 氣體可以被壓縮體積變小 | 氣體分子之間間隔較大 |
C | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 | 分子可以再分 |
D | 架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng) | 原子的體積熱脹冷縮 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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