10.溶液具有廣泛的用途,根據(jù)溶液有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室里可以通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會(huì)用到玻璃棒,其中在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流(填“引流”或“加快溶解”).
(2)現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3),配置20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.
①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液9.2mL(計(jì)算結(jié)構(gòu)精確到0.1),需要水18.8mL(水的密度為1g/cm3).
②該溶液配置過(guò)程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要膠頭滴管.量取所需要的12%的氯化鈉溶液時(shí),應(yīng)選用10mL(填“10mL”或“20mL”或“50mL”)規(guī)格的量筒.
③把配置好的上述溶液裝入細(xì)口瓶中(填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽.

分析 (1)玻璃棒用途有引流、攪拌、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等;
(2)溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變;
量筒量筒可以量取一定量的液體,選擇量筒的標(biāo)準(zhǔn)是:量筒的量程應(yīng)該大于或等于量取的體積;
溶液應(yīng)該裝入細(xì)口瓶中.

解答 解:(1)其中在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流.
故填:引流.
(2)①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的體積為:20g×6%÷12%÷1.09g/cm3=9.2mL;
需要水的體積為:(20g-1.2g)÷1g/cm3=18.8mL.
故填:9.2;18.8.
②該溶液配置過(guò)程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要膠頭滴管;
量取所需要的12%的氯化鈉溶液9.2mL時(shí),應(yīng)選用10mL規(guī)格的量筒.
故填:膠頭滴管;10mL.
③應(yīng)該把配置好的上述溶液裝入細(xì)口瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽.
故填:細(xì)口瓶.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.生活離不開(kāi)化學(xué).
(1)豆?jié){已成為眾多家庭喜愛(ài)的飲品,下表是豆?jié){中部分營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:
 成分 蛋白質(zhì)油脂 糖類(lèi) 鈣 鐵 維生素 
 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 1.80.7  1.1 0.01 0.0005 0.015
①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是鐵,青少年因缺鈣而導(dǎo)致佝僂。
②豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能供給人體能量,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是維生素.
(2)下列食品中富含油脂的是B.
A、豆腐    B、花生   C、面包    D、草莓
(3)香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)、焦油和CO等有害物質(zhì),其中尼古丁屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),尼古丁中C、N兩種元素的質(zhì)量比為30:7.
(4)胃酸過(guò)多的病人,其胃液的pH較正常人的要小(填“大”或“小”),服用含氫氧化鋁的藥物后可使病人恢復(fù)正常,原因是Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如果水和二氧化碳所含的氧原子個(gè)數(shù)相同,則水分子和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比是2:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為探究分子的基本性質(zhì),化學(xué)探究小組的同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器(如圖所示,其名稱(chēng)為容量瓶)中加水至虛線(xiàn)處,再滴幾滴紅墨水,一段時(shí)間后,儀器中的現(xiàn)象是液體變成紅色,說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)繼續(xù)向儀器中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線(xiàn)相切,塞緊玻璃塞,將儀器中的液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次.靜置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)瓶中液面明顯低于(選填“高于”或“低于”)刻線(xiàn),說(shuō)明微粒之間有間隔,儀器細(xì)頸部分的作用是使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下是液體,D是目前導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要?dú)怏w.請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)化學(xué)式:CH2O,DCO2
(2)寫(xiě)出A→B+C的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途:用于滅火(或用作溫室中的氣體肥料或用作化工原料等).
(4)若E只含兩種元素,則E的化學(xué)式為CH4,它是天然氣(填一種化石燃料)的主要成分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.正確選擇儀器,實(shí)驗(yàn)事半功倍.
(1)某校實(shí)驗(yàn)操作考查題有:實(shí)驗(yàn)Ⅰ-過(guò)濾黃河水,實(shí)驗(yàn)Ⅱ--制取和收集氧氣,實(shí)驗(yàn)Ⅲ--制取二氧化碳.供選擇的 玻璃儀器如圖所示.

①要完成實(shí)驗(yàn)Ⅰ,需選擇的玻璃儀器有bfj(填儀器編號(hào)).
②為完成實(shí)驗(yàn)Ⅱ,一學(xué)生選擇了c、d、h和k,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示對(duì)應(yīng)的制氧氣反應(yīng):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③若要為如實(shí)驗(yàn)提供CO2,則實(shí)驗(yàn)Ⅲ需選擇的玻璃儀器是aeg(填儀器編號(hào)).

(2)觀察如反應(yīng)裝置,回答下列問(wèn)題.
①裝置A的試管中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
②裝置C的試管中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③已知NaOH溶液能吸收CO2,不吸收CO.請(qǐng)結(jié)合前后的實(shí)驗(yàn)裝置,解釋裝置B的設(shè)計(jì)意圖.除盡裝置A中未反應(yīng)的CO2,以免干擾裝置C中生成的CO2的檢驗(yàn).
④裝置C的玻璃管中和D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為C中玻璃管中的固體有紅色變黑色,D中的澄清石灰水變渾濁,
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈并搗碎后,稱(chēng)取10g 放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為97.8g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.2g.
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器及相關(guān)實(shí)檢用品:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)充一種儀器試管(填儀器名稱(chēng)),利用上述儀器和藥品可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)請(qǐng)將圖2實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)可以利用排水法收集氧氣,收集過(guò)程中會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生,瓶?jī)?nèi)水面下降,這是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,造成瓶(jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大的緣故.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
大于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%;圖1操作中用玻璃棒攪拌的目的是散熱,防止因受熱不均造成液滴飛濺.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明了燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);燒杯中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量.
(4)圖3實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證二氧化碳的主要物理性質(zhì)是密度比空氣大.
(5)圖4實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵生銹的條件之一是與氧氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于金屬物品的使用正確的是(  )
A.鋁合金門(mén)窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨
B.鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液
C.鐵鍋內(nèi)的水垢用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的熱鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡
D.校內(nèi)用鋼架制作的自行車(chē)防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案