【題目】為測定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取32.5g該黃銅粉末放入燒杯中，再向燒杯內(nèi)加入200g稀硫酸(足量)，每隔10分鐘測燒杯內(nèi)(不含燒杯)剩余物質(zhì)的質(zhì)量，測得數(shù)據(jù)如表：

加入稀硫酸后10分鐘

加入稀硫酸后20分鐘

加入稀硫酸后

加入稀硫酸后40分鐘

加入稀硫酸后50分鐘

232.4g

232.3g

232.2g

232.1g

232.1g

(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為______g．

(2)計算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計算過程)．

【答案】 0.4 60%

【解析】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氫氣的質(zhì)量為32.5g+200g﹣232.1g=0.4g

（2）設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x，

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65 2

x 0.4g

x=13g

該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=60%

答：（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.4g；

（2）該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）。某同學(xué)處理廢液時做了如下實驗：取廢液缸中上層清液于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過量。記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（ｘ）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是

A．圖中縱坐標(biāo)（y）表示生成CO2的質(zhì)量

B．反應(yīng)進(jìn)行到C點時，溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

C．C點溶液的pＨ>７

D．AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下．

請回答：

(1)A分子中氮、氫原子個數(shù)比為______．

(2)C為尿素[CO(NH2)2]，農(nóng)業(yè)上常用作_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥．

(3)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(填字母序號)．

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫常壓下，A、B為組成元素相同的無色液體，F為氧化物，C、D、H、I為氣體，H和I組成元素相同，I有毒性，D是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)，G是銀白色的液體；E在C中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)F的名稱______，使用氣體D和I之前都要進(jìn)行的操作是______，任舉C的一種用途___；

(2)寫出化學(xué)方程式：

①A轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)_________；②C與E發(fā)生的反應(yīng)________；

③E轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)_________；④I與紅棕色固體轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水“曬鹽”得到的粗鹽，含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)，必須對其進(jìn)行分離和提純，才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．某實驗小組設(shè)計如下流程除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)，得到氯化鈉晶體．請回答下列問題．

(1)步驟II加入的物質(zhì)有：①過量的碳酸鈉溶液、②過量的氫氧化鈉溶液、③過量的氯化鋇溶液，正確的加入順序有三種，請你把它寫出來(用物質(zhì)前的序號表示)，第一種：_____；第二種：___；第三種：________．

(2)步驟 IV的實驗操作是___________．

(3)工業(yè)上電解飽和氯化鈉溶液可制得燒堿，同時還有氯氣和氫氣生成．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑。古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)高溫煅燒后的固體與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用就可制得氫氧化鉀。寫出與制氫氧化鉀有關(guān)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型。

(1)________________________________（________）反應(yīng)

(2)________________________________（________）反應(yīng)

(3)________________________________（________）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，有利于理解和認(rèn)識化學(xué)問題。

(1)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3(銪元素部分信息如圖所示)。

①該元素的相對原子質(zhì)量為__________；②該元素的核外電子數(shù)為___________

③氧化銪的化學(xué)式為___________。

(2)下圖為A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

①A、B、C、D中屬于陰離子的是________(填序號)；

②A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是___________(填序號)；

③A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似_______ (填序號)；

④具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是________(填字母序號)。

A．NO和O2 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．H2O和NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示，請回答以下問題。

(1)A物質(zhì)的名稱是_______；操作①的名稱是______，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是______。(答出一點即可)

(2)操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是______________。

(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市冬天取暖主要以煤為燃料。已知原煤中含硫1%，若燃燒1000 t這樣的原煤可以產(chǎn)生二氧化硫________t，這些原煤中的硫元素全部轉(zhuǎn)化成硫酸( S→H2SO4)，可生產(chǎn)0.05%的硫酸溶液_________t，通過以上信息你得到哪些啟示？(答出兩點即可)________

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