3．如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用NaOH溶液．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B．燃料電池系統(tǒng)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以作為燃料使用
C．水電解系統(tǒng)中的溶液采用NaOH溶液，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D．燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水

分析 根據(jù)空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖可知，向日面時(shí)發(fā)生水的分解反應(yīng)，背日面時(shí)發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應(yīng)．

解答 解：A、由轉(zhuǎn)化圖可知，該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說(shuō)法正確，故不符合題意；
B、燃料電池水電解系統(tǒng)中正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能助燃，但不能燃燒，故不可以作為燃料使用，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；
C、水電解系統(tǒng)中的溶液采用KOH溶液，是為了使水的導(dǎo)電性增強(qiáng)，說(shuō)法正確，故不符合題意；
D、燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來(lái)源于化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能，屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽皇莵?lái)源于水，說(shuō)法錯(cuò)誤，故符合題意；
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 本題出題的切入點(diǎn)新穎，以信息的形式考查了化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)細(xì)心分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料，工業(yè)上通過(guò)以下反應(yīng)將自然界的二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅：SiO2+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Si+2CO↑．下列分析不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．在制作單晶硅的裝置中要進(jìn)行尾氣處理
C．二氧化硅屬于氧化物
D．該反應(yīng)中CO是還原劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)，結(jié)合下圖回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①鐵架臺(tái)、②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）①用膠皮管連接組裝儀器時(shí)，先把玻璃管口b（選填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
a．用手捂一會(huì)兒    b．用水潤(rùn)濕   c．用酒精燈微熱     d．用砂紙打磨
②組裝好裝置后，首先c．
a．加入藥品   b．檢驗(yàn)氣體的純度   c．檢查裝置的氣密性   d．預(yù)熱實(shí)驗(yàn)裝置
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B或C（填裝置代號(hào)）和D．
（4）若用C、F組合成的裝置來(lái)制取的氣體，應(yīng)滿足下列條件中的b
①反應(yīng)物是固體和液體  ②反應(yīng)不需要加熱  ③氣體密度比空氣小  ④氣體不易溶于水
a．①②b．①②④c．②④d．①②③④
（5）“電石”（CaC2）粉末遇水立即反應(yīng)，迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔（C2H2）氣．
①寫(xiě)出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑
②實(shí)驗(yàn)室制乙炔不可（填可或不可）選用裝置C，理由是b（填字母）．
a．可以隨時(shí)加水                         b．不能控制水的加入
c．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止             d．反應(yīng)物能夠充分接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法：
（1）選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件
（2）選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置
（3）驗(yàn)證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線．B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液，試管底均有未溶解的M、N固體．
（1）向燒杯中加入硝酸銨固體，完成說(shuō)法：
①甲和乙的溶解度增大的是乙；
②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是乙；
③裝溶液的試管中剩余的固體減少的是乙．
（2）向燒杯中加入氫氧化鈉固體，完成說(shuō)法：
①甲和乙的溶解度增大的是甲；
②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是甲；
③裝溶液的試管中剩余的固體減少的是甲．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氫氣、②大理石、③冰水混合物、④干冰、⑤澄清石灰水、⑥紅磷、⑦稀鹽酸、⑧水銀．根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)，用序號(hào)填空：
（1）混合物是②⑤⑦
（2）化合物是③④，
（3）單質(zhì)是①⑥⑧，
（4）氧化物是③④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．解決“白色污染”問(wèn)題，下列做法不宜提倡的是（　�。�
A．減少塑料制品B．重復(fù)使用某些塑料制品
C．使用新型可降解塑料D．焚燒廢棄塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：
①2個(gè)亞鐵離子2Fe2+ 
②硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2（SO4）3
③3個(gè)氨氣分子3NH3
④2個(gè)汞原子2Hg 
⑤地殼中含量最多的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）裝置中標(biāo)“a”“b”的儀器名稱分別是錐形瓶、集氣瓶．
（2）發(fā)生裝置A與C連接制取氧氣，當(dāng)收集完氧氣后，應(yīng)先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．
（3）用裝置B與D連接可以制取二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（4）實(shí)驗(yàn)室可以用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．本實(shí)驗(yàn)可選用的氣體發(fā)生裝置為A（填字母序號(hào)），依據(jù)是無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，反應(yīng)條件是加熱．

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