分析 ①根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
②根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后進行分析;
③根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
④根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
⑤根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素進行分析.
解答 解:①離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個亞鐵離子表示為:2Fe2+;
②元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以硫酸鐵中鐵元素的化合價表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO4)3;
③分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氨氣分子表示為:3NH3;
④原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個汞原子表示為:2Hg;
⑤地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,化學式為:Al.
故答案為:①2Fe2+;
②$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO4)3;
③3NH3;
④2Hg;
⑤Al.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用 | |
B. | 燃料電池系統(tǒng)中負極產(chǎn)生的氣體可以作為燃料使用 | |
C. | 水電解系統(tǒng)中的溶液采用NaOH溶液,是為了增強水的導電性 | |
D. | 燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳能夠制汽水,是因為二氧化碳極易溶于水 | |
B. | 二氧化碳能做氣體肥料,是因為光合作用產(chǎn)生二氧化碳 | |
C. | 二氧化碳能滅火,是因為它不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大 | |
D. | 進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火實驗,是因為二氧化碳有毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣 | |
B. | 傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用 | |
C. | 雙氧水制取氧氣時,若不加二氧化錳,則不能分解產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 過氧化氫(H2O2)和水(H2O)的組成結(jié)構(gòu)不同,所以它們的化學性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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