7.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若測得體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,原因可能是①裝置漏氣②紅磷的量不足③導(dǎo)管中有空氣.

分析 (1)過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,可以據(jù)此解答該題;
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,該反應(yīng)生成了五氧化二磷,屬于化合反應(yīng),步驟③中打開止水夾后觀察到燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一,由此得出氧氣約占空氣體積的五分之一,可以據(jù)此解答該題;
(3)根據(jù)水進(jìn)入集氣瓶體積的五分之一可以判斷氮氣難溶于水,同時可以判斷氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可以據(jù)此解答該題;
(4)根據(jù)紅磷和氧氣的反應(yīng)的實驗注意事項可以知道,如果裝置漏氣或是紅磷的量不足都會使進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于$\frac{1}{5}$,可以據(jù)此解答該題;

解答 解:(1)過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確;
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,該反應(yīng)生成了五氧化二磷,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;屬于化合反應(yīng),步驟③中打開止水夾后觀察到燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一,由此得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)根據(jù)水進(jìn)入集氣瓶體積的五分之一可以判斷氮氣難溶于水,同時可以判斷氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(4)根據(jù)紅磷和氧氣的反應(yīng)的實驗注意事項可以知道,如果裝置漏氣或是紅磷的量不足或?qū)Ч苤杏锌諝舛紩惯M(jìn)入集氣瓶的水的體積小于$\frac{1}{5}$;
故答案為:(1)過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確;
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一;$\frac{1}{5}$;
(3)難;不活潑;
(4)①裝置漏氣;②紅磷的量不足;③導(dǎo)管中有空氣.

點評 本考點考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進(jìn)行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結(jié)論的評價等,要認(rèn)真把握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)實驗室取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定取用,如果沒有說明用量,一般應(yīng)按最少量取用,液體取1~2mL,固體只需蓋滿試管底部即可.
(2)取用6mL液體藥品時,應(yīng)選用10mL量筒(填儀器名稱),視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,若俯視則會導(dǎo)致所取液體體積偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?00g該樣品進(jìn)行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生化學(xué)變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如表:
反應(yīng)時間t∕st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g100908070676767
請回答下列問題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為33g.
(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計算過程.
(3)請在如圖所示坐標(biāo)圖中,畫出煅燒時生成氣體的質(zhì)量(m)隨時間(t)變化的曲線.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.相同質(zhì)量的下列物質(zhì),在一定條件下完全分解,生成氧氣最多的是( 。
A.KMnO4B.KClO3C.HgOD.H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的主要步驟有:①連接裝置;②裝入藥品;③檢查裝置的氣密性;④用排氣法收集.其操作順序正確的是( 。
A.①②③④B.②③①④C.①③②④D.③①②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中,錯誤的是( 。
A.碘酒是一種混合物
B.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用
C.人體吸入的都是氧氣呼出的都是二氧化碳
D.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用化學(xué)式或名稱回答:
①淡黃色固體S;                      
②暗紫色KMnO4;
③黑色固體MnO2;                        
④唯一的液態(tài)金屬Hg;
⑤有刺激性氣味的氣體SO2;         
⑥2 個氫原子2H;
⑦2 個氫分子2H2;                      
⑧鎂離子Mg2+;
⑨錳元素Mn;                           
⑩氦氣He.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”.根據(jù)如圖回答問題.

①A圖所示的是水的電解實驗,試管2中收集的氣體是氧氣(填名稱).
②B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖,其中活性炭的作用是濾去不溶性雜質(zhì)、吸附一些可溶性雜質(zhì).
③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實驗,一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅,D中鐵片依然光亮,對比C、D中的現(xiàn)象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是:氧氣的濃度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.有位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)的某些物理性質(zhì)及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面.
結(jié)論:石蠟的硬度比較軟,密度比水。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s,取出可以看到火柴梗在a層部分最先碳化(出現(xiàn)焦黑斑).
結(jié)論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁.
結(jié)論:石蠟燃燒產(chǎn)生了水和二氧化碳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案