【題目】KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表。回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl(g/100g水) | 30 | 33 | 35 | 38 | 41 |
KNO3(g/100g水) | 21 | 31 | 45 | 65 | 88 |
①從表中數(shù)據(jù)可以看出KCl與KNO3的溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”)。若硝酸鉀飽和溶液中有少量的KCl,可用 的方法提純KNO3。
②KCl與KNO3兩物質的溶解度相等的溫度在 _ _ (填序號)。
A.10℃~20℃間 B.20℃~30℃間
C.30℃~40℃間 D.40℃~50℃間
③30℃時,將15gKCl固體投入50g水中,充分溶解后可得到KCl的 溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。
④某溫度時,向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固體,溶液恰好飽和,則此溫度KNO3的溶解度為 ,關于該飽和溶液的敘述正確的是_ _(填序號)。
A.降溫后,溶液質量減少
B.加水稀釋,溶液中溶質質量不變
C.升溫后,溶液中溶質質量分數(shù)不變
D.m(溶質)∶m(溶液)=3∶10
【答案】①增大 降溫結晶 ②B ③不飽和 ④100g A、B、C
【解析】
試題分析:①從表中數(shù)據(jù)可以看出KCl與KNO3的溶解度隨溫度升高而增大;由于KNO3的溶解度隨溫度升高的變化趨勢比KCl的溶解度隨溫度升高變化的趨勢要更大,若硝酸鉀飽和溶液中有少量的KCl,可用降溫結晶的方法提純KNO3
②要使KCl與KNO3兩物質的溶解度相等,那么在某個溫度范圍內KCl最大的溶解度數(shù)值不能小KNO3最小的溶解度數(shù)值,故根據(jù)表中數(shù)據(jù),溫度在范圍應在10℃~30℃間,故選B
③30℃時,KCl的溶解度是35g,表示在100g水中達到飽和狀態(tài)溶解KCl的質量為35g,將15gKCl固體投入50g水中,充分溶解后可得到KCl的不飽和溶液
④100g 30% KNO3溶液中含KNO3的質量=100g×30%=30g,水的質量=100g-30g=70g,故再加入40g KNO3固體,溶液恰好飽和,表示在70g水中達到飽和狀態(tài)溶解KNO3的質量為70g,則此溫度KNO3的溶解度100g;對該飽和溶液的敘述正確的是 :A、降溫后,有晶體析出,故溶液質量減少,正確,B、加水稀釋,溶液中溶質質量不變,正確,C、升溫后,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡,但溶液中的溶質和溶劑質量都不變,故溶液中溶質質量分數(shù)不變,正確,D、m(溶質)∶m(溶液)=1∶2,錯誤,故選A、B、C
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)高鐵酸鉀(K2FeO 4)是一種高效的多功能水處理劑。它能與水發(fā)生緩慢反應生成一種紅褐色的固體和一種使帶火星的木條復燃的氣體,同時得到的溶液呈堿性。
(1)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價: ;
(2)高鐵酸鉀與水反應(計量數(shù)分別是4和10)的化學方程式: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后(用石灰石和稀鹽酸制取),對反應后反應器內的剩余溶液的溶質成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進行了以下實驗探究。
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
甲同學 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加____________ | 現(xiàn)象:溶液變?yōu)?/span> 色 | 溶液顯酸性(含有H+);溶質中有氯化氫。 |
乙同學 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 | 現(xiàn)象:_________________________ 反應的化學方程式是: ______________________________ | |
丙同學 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象:_________________________ _______________________________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質量的Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定質量的鋅粉,充分反應后過濾,得濾液M和濾渣N。向濾液M中加入稀鹽酸,生成白色沉淀。根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷,下列說法中,不正確的是
A.濾液M中一定有Zn2+ B.濾渣N中一定有Ag
C.濾液M的顏色呈淺綠色 D.濾渣N的質量可能小于原鋅粉的質量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習了化學,我會用化學的眼光看生活,看世界!
晚上,電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié):科考人員野外考察時要經(jīng)過一小段沼澤地,為順利通過,有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰,沼澤地將會變硬,人們能順利通過,同時鋪撒和通過時應小心“燙傷”。這是真的嗎?我要繼續(xù)看下去。我知道這一過程中的一個化學方程式是 ,并且能從化學角度說明“燙傷”的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握初中化學中物質間反應規(guī)律是繼續(xù)學習化學的必備知識。在下列物質中按要求選出能相互反應的組合。(填物質編號如“①⑥”,如有多種組合,組合間用分號 “;”相隔)
①CO2 ②KNO3溶液 ③Ag ④CuSO4溶液 ⑤稀H2SO4
⑥NaOH溶液 ⑦Fe ⑧NaCl溶液
(1)常溫下能發(fā)生置換反應的組合有 (7) 。
(2)常溫下能發(fā)生復分解反應的化學方程式(寫一個) (8) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)通過化學學習.更理解化學使生活更美好,F(xiàn)有H、C、N、O、K 五種元素.請選用其中的元素寫出下列物質的化學式或化學方程式。
(1)最常用的溶劑: ;
(2)可做食品袋填充氣體的單質 ;
(3)可用作化肥的鹽 ;
(4)能供給呼吸的氣體
(5)極易與血紅蛋白結合的有毒氣體 :
(6)H、C、O是組成物質種類最多的元素,用這三種元素任寫一種物質的化學式 ;
(7)請用上述五種元素任寫一個化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)A、B、C、D是初中化學常見的四種物質,分別由H、C、O、S、Cu、Fe中的一種或幾種元素組成,其中A為單質。
(1)若常溫下A、B為氣體,C、D為液體且組成相同。一定條件下C或D分解時均能生成A;A與B反應能生成C。D為 ;A與B反應的化學方程式為 。
(2)若A、B為固體,C、D為溶液。將A分別放入C、D中,均得到淺綠色溶液;B分別放入C、D中,一會兒D溶液變?yōu)辄S色。B為 ;C、D溶液中溶質分別為 ;B能轉化為A,反應的化學方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗或實驗現(xiàn)象正確的是
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射。
B.打開裝濃鹽酸的試劑瓶,可觀察到瓶口有白煙生成。
C.欲稱量鋅粒與燒杯中稀鹽酸反應前后的總質量,來驗證質量守恒定律。
D.用導管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體,石蕊變紅;加熱,溶液又變成紫色。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com