【題目】下列實驗或?qū)嶒灛F(xiàn)象正確的是

A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射。

B．打開裝濃鹽酸的試劑瓶,可觀察到瓶口有白煙生成。

C．欲稱量鋅粒與燒杯中稀鹽酸反應(yīng)前后的總質(zhì)量，來驗證質(zhì)量守恒定律。

D．用導(dǎo)管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體，石蕊變紅；加熱，溶液又變成紫色。

【答案】D

【解析】

試題分析：鐵絲在空氣中不能燃燒，A錯誤；打開裝濃鹽酸的試劑瓶,可觀察到由于揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫和空氣中的水形成鹽酸小液滴而出現(xiàn)的白霧，而不是白煙，煙用來描述固體小顆粒彌漫的現(xiàn)象，B錯誤；在燒杯中進(jìn)行鋅粒和鹽酸反應(yīng)時，生成氫氣的氣會逸出，驗證失敗。當(dāng)涉及到氣體時要在密閉容器內(nèi)反應(yīng)，才能正確驗證質(zhì)量守恒定律。C錯誤；呼出的氣體中二氧化碳的含量較高，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅；加熱時碳酸分解，因而石蕊試液又變成紫色。D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表。回答：

溫度／℃

10

20

30

40

50

KCl（g/100g水）

30

33

35

38

41

KNO3（g/100g水）

21

31

45

65

88

①從表中數(shù)據(jù)可以看出KCl與KNO3的溶解度隨溫度升高而 （填“增大”或“減小”）。若硝酸鉀飽和溶液中有少量的KCl，可用 的方法提純KNO3。

②KCl與KNO3兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在 _ _ （填序號）。

A．10℃～20℃間 B．20℃～30℃間

C．30℃～40℃間 D．40℃～50℃間

③30℃時，將15gKCl固體投入50g水中，充分溶解后可得到KCl的 溶液（填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”）。

④某溫度時，向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固體，溶液恰好飽和，則此溫度KNO3的溶解度為 ，關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是_ _（填序號）。

A．降溫后，溶液質(zhì)量減少

B．加水稀釋，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變

C．升溫后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D．m(溶質(zhì))∶m(溶液)=3∶10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣中的一種或幾種。為了鑒別該白色粉末，做如下實驗。（1）將白色粉末溶于水得無色溶液；（2）在該溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成；（3）過濾后，在沉淀物里加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解并放出無色氣體。根據(jù)現(xiàn)象判斷：該白色粉末的成分說法錯誤的是

A．肯定不含CaCO3 B．肯定含有Na2CO3

C．可能有CaCl2 D．肯定不含Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）甲、乙、丙是由C、H、O、Cl、Ca中的幾種元素組成的初中化學(xué)常見化合物。它們相互關(guān)系為：甲—乙—丙。其中“—”表示相連物質(zhì)間可以反應(yīng)。（注：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物略去）

（1）若甲、乙、丙均為氧化物，在常溫下依次為氣體、液體、固體，則丙的俗稱為 ；甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）若甲與乙、乙與丙反應(yīng)的產(chǎn)物中有兩種相同，且甲由三種元素組成，乙和丙發(fā)生的是中和反應(yīng)，則甲的化學(xué)式為 ；乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途不僅僅是由它的化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．鹽酸用于除鐵銹 B．二氧化碳滅火

C．天然氣做燃料 D．小蘇打用于治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】早在17世紀(jì)，質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前，英國化學(xué)家玻義耳曾經(jīng)做過一個實驗：在密閉的容器中燃燒金屬時，得到了金屬灰，然后打開容器蓋，稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了。

（1）試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因。

（2）由于玻義耳稱量方法上的原因，他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會。請你改進(jìn)他的稱量方法，以驗證質(zhì)量守恒定律。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用化學(xué)實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì)。下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來的是

選項

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

黃銅（銅鋅合金）、黃金

在空氣中灼燒，觀察顏色的變化

B

N2、O2、CO2、空氣

用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況

C

棉纖維、羊毛纖維、滌綸

灼燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況

D

化肥氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉

看外觀，再加水，觀察是否溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下列字母A~H表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2~3種元素組成。

（1）固體A與液體B反應(yīng)生成密度最小的氣體，同時得到淺綠色溶液，則固體A為____。

（2）固體C與液體D發(fā)生化合反應(yīng)生成固體E，并放出大量的熱。寫出固體C與液體D反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

（3）氣體F是常見的滅火劑，將F通入G的溶液中，得到H的水溶液。F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（4）某同學(xué)在實驗室進(jìn)行實驗時，將B、E、G、H的溶液分別倒入同一燒杯中，最終得到澄清溶液。則該澄清溶液中一定含有的溶質(zhì)是________，可能含有的溶質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）某同學(xué)想探究酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。進(jìn)行下列實驗操作：取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸30ml，用溫度計測出其溫度為13℃。然后向其中加入NaOH固體，再用溫度計測出溫度為22℃。由此，該同學(xué)得出NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。請回答下列問題：

（1）壯壯同學(xué)認(rèn)為由該實驗得到的結(jié)論是不科學(xué)的。理由是__________ 。

（2）根據(jù)本實驗的目的，請你改進(jìn)他的實驗操作______________ _。

（3）子萱同學(xué)取反應(yīng)后的溶液，向其中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液不變色。因此他得出溶液呈中性的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確？______理由是______________。他應(yīng)補(bǔ)做的實驗是_____________。

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