下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)質(zhì)量增加的是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、燒堿溶液D、食鹽溶液
考點(diǎn):空氣中常見(jiàn)酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:成分不變即物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),濃鹽酸具有揮發(fā)性會(huì)不斷地?fù)]發(fā)出氯化氫氣體質(zhì)量減小,濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣自身質(zhì)量變大,燒堿溶液會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)溶質(zhì)變成了碳酸鈉,食鹽在空氣中質(zhì)量基本無(wú)變化,利用這些知識(shí)可解決此題.
解答:解:A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)不斷揮發(fā)出氯化氫氣體,溶液質(zhì)量減小,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、濃硫酸會(huì)吸水質(zhì)量增加,溶液變稀,故此選項(xiàng)正確.
C、燒堿溶液會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,溶液質(zhì)量變大,但溶質(zhì)發(fā)生了改變,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、食鹽溶液在空氣中基本無(wú)變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)特性的考查,解題的關(guān)鍵是要知道這些物質(zhì)在空氣中發(fā)生了什么變化,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列能鑒別出氧氣、二氧化碳和空氣3瓶氣體的簡(jiǎn)單做法是( 。
A、倒入澄清的石灰水
B、聞氣體氣味
C、稱量氣體的重量
D、插入燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
的發(fā)現(xiàn)和利用,使人類變得聰明而強(qiáng)大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
、
 
 
;例如水是由
 
構(gòu)成,氯化鈉是由
 
構(gòu)成,銅由
 
構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某品牌牛奶包裝盒上的標(biāo)簽,該牛奶富含有人體易吸收的鈣,且該牛奶中鈣磷比例合理.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀該牛奶的標(biāo)簽后回答下列問(wèn)題:
(1)包裝盒上說(shuō)明脂肪≥3.4克,是指100毫升的牛奶中至少含有3.4克的脂肪.那么,如圖所示的一盒牛奶中至少含脂肪
 
克.
(2)牛奶中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體[Ca16(PO46(OH)2]的形式存在,則在羥基磷酸鈣晶體中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)若人體每天需0.6克鈣,且這些鈣90%來(lái)自牛奶,則每天一個(gè)人至少需喝牛奶
 
盒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中含有分子個(gè)數(shù)最多的是( 。
A、4克H2
B、49克H2SO4
C、28克CO
D、66克CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)儀器不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是( 。
A、試管B、蒸發(fā)皿C、量筒D、燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空格:
(1)2個(gè)氯原子
 
;          (2)2個(gè)氮分子
 
;
(3)m個(gè)五氧化二磷分子
 
;(4)+3價(jià)鋁元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)物、生成物的分子均為雙原子分子
B、反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目沒(méi)有改變
C、兩種反應(yīng)物的微粒個(gè)數(shù)比為1:1
D、該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

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