19.不另選試劑,僅用組內(nèi)物質(zhì)間的相互反應(yīng),不能將它們鑒別出來(lái)的是( 。
A.FeCl3 NaOH  NaCl  H2SO4B.HCl  CuSO4  KOH  NaNO3
C.AgNO3  HCl NaCl  HNO3D.BaCl2  Na2SO4  Na2CO3 HCl

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來(lái),然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái);若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.

解答 解:A、FeCl3溶液是黃色的,可以與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中,能使沉淀消失的是稀硫酸,無(wú)明顯變化的是氯化鈉溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
B、CuSO4溶液是藍(lán)色的,可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是KOH溶液,將剩余的兩種溶液分別滴加至藍(lán)色沉淀中,能使沉淀消失的是鹽酸,無(wú)明顯變化的是NaNO3溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
C、AgNO3溶液與HCl、NaCl溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;與碳酸鈉溶液混合無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為硫酸鈉溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒(méi)有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.把HCl、Na2CO3、H2SO4、NaOH、NaNO3五種無(wú)色溶液鑒別開(kāi)來(lái),實(shí)驗(yàn)方案中所加試劑和先后順序最合理的是( 。
A.石蕊試液、稀HNO3、AgNO3溶液B.BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊試液
C.稀HNO3、石蕊試液、AgNO3溶液D.稀HNO3、酚酞試液、BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.一包白色粉末A由CuSO4、Na2CO3、Ba(OH)2、Na2SO4、NaOH中的幾種混合而成.為探究其組成,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答:
①白色粉末A中一定沒(méi)有硫酸銅(或CuSO4);可能有NaOH,該物質(zhì)無(wú)法確定的理由是Ba(OH)2和Na2SO4反應(yīng)會(huì)生成NaOH.
②生成白色沉淀G的化學(xué)方程式是Na2SO4+Ba(OH)2=2NaOH+BaSO4↓,反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
③濾液B中溶質(zhì)的組成成分可能是Ⅰ和Ⅱ.
Ⅰ.Na2CO3、NaOHⅡ.Ba(OH)2、NaOH
Ⅲ.Na2CO3、Na2SO4 Ⅳ.Na2CO3、Ba(OH)2、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)二氧化碳的裝置.請(qǐng)回答

(1)儀器A的名稱是錐形瓶,
(2)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+CaCO3=CO2↑+CaCl2+H2O,
(3)小雪將甲、乙、丙按照N→X→Y→M的順序連接好,判斷乙裝置中試管內(nèi)收集二氧化碳的現(xiàn)象為丙中澄清石灰水變渾濁.
(4)若丙裝置中裝的是紫色石蕊試液,紫色石蕊變紅,則不能(填“能”或“不能”)證明乙裝置中試管內(nèi)的是二氧化碳,你的理由是鹽酸揮發(fā)產(chǎn)生的氯化氫氣體溶于水也可以使石蕊變紅.
(5)用以上裝置還可以制取其他氣體,請(qǐng)舉一例:可以制取的氣體是H2或O2;寫(xiě)出用以上裝置制取該氣體的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;連接甲、乙、丙裝置時(shí),該氣體應(yīng)該從乙裝置中的Y或X(填“X”或“Y”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.有CO、CO2兩瓶無(wú)聲氣體,請(qǐng)用兩種方法檢驗(yàn)它們,簡(jiǎn)述所用試劑、操作結(jié)論.

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4.已知一個(gè)NO分子的質(zhì)量為m kg,一個(gè)N2O5分子的質(zhì)量為n kg,若以一個(gè)氮原子的 $\frac{1}{14}$作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),則
N2O5的相對(duì)分子質(zhì)量是$\frac{70n-112m-56}{m-2}$.

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1.下列關(guān)于CO2和CO的比較錯(cuò)誤的是(  )
A.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
B.CO2能溶于水,CO難溶于水
C.1個(gè)二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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18.在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A,B,C,D,它們?cè)谝欢l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A,B,C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146
反應(yīng)后質(zhì)量/g48955x
(1)x的值為0
(2)若D的相對(duì)分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.加濕器可增加室內(nèi)空氣濕度,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子體積很小B.分子間有間隔C.分子發(fā)生分解D.分子不斷運(yùn)動(dòng)

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