13.如圖所示是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖.請分析回答:
(1)整個實驗過程合理的操作順序是BACD(填字母序號)
A.加熱      B.通氫氣
C.停止加熱       D.停止通氫氣
(2)在實驗過程中但看到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅,氫氣和氧化銅反應(yīng)能產(chǎn)生土紅色的中間產(chǎn)物Cu2O,寫出生成Cu2O的反應(yīng)方程式2CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2O+H2O,這個反應(yīng)體現(xiàn)了氫氣的還原性.

分析 (1)從可燃性氣體不純,點燃會爆炸考慮,從生成的銅在加熱時會被氧氣氧化解答;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中得到氧的物質(zhì)叫還原劑,具有還原性.

解答 解:(1)氫氣具有可燃性,如果不純就有爆炸的危險,所以在加熱前要先通入氫氣,排出試管中的空氣,然后再加熱;為防止生成的銅重新被氧化,實驗結(jié)束時要先熄滅酒精燈,繼續(xù)通入氫氣.
故答案為:BACD;
(2)黑色氧化銅變成紅色的物質(zhì),說明氫氣還原了氧化銅,生成銅單質(zhì);氫氣和氧化亞銅反應(yīng)生成銅和水;氫氣得到氧是還原劑,具有還原性.
故答案為:黑色粉末變紅,2CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2O+H2O,還原性.

點評 本題考查的是常見的金屬的冶煉,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2H2O的說法不正確的是( 。
A.表示氫氣加氧氣等于水
B.表示氫氣與氧氣在點燃條件下生成水
C.表示每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
D.表示氫氣、氧氣、水的微粒數(shù)目比為2:1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題,進行科學(xué)探究活動,請根據(jù)已學(xué)知識完成下列探究問題.
【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的?
【制定計劃】甲同學(xué)設(shè)計的實驗如圖所示.他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察.
【收集證據(jù)】你認為實驗①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是銀白色固體表面附著一層紅色固體物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闇\綠色;
實驗②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag;
【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗設(shè)計有錯誤,其理由是實驗中沒有證明銅和銀的金屬活動性順序;
【反思小結(jié)】反思后甲同學(xué)對自己的實驗進行了改正只需將②中的鐵絲改為銅絲就可證明了三者的金屬活動性順序是Fe>Cu>Ag.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.木糖醇和普通的白糖相比,具有熱量低的特點,常用于制取減肥食品.已知該有機物由三種元素組成,其中氫元素質(zhì)量分數(shù)約為7.9%,氧元素質(zhì)量分數(shù)約為52.6%,且每個分子中含有5個氧原子,試回答:
(1)該有機物還含有的一種元素是C;
(2)該有機物的化學(xué)式為C5H12O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.請用化學(xué)用語填空:
(1)①2個氧原子2O;    ②二氧化氮分子NO2;     ③3個亞鐵離子3Fe2+
④五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
(2)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖:;碳酸鈉(填化學(xué)式)Na2CO3;標出氯化銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4Cl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是對生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理.
請回答下列問題:
(1)物質(zhì)A是常見的堿,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(2)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是交換成分有沉淀、氣體或水生成;
(3)實驗室配制200g8%的NaCl溶液,求需要水的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于資源的敘述不正確的是( 。
A.太陽能、核能、風(fēng)能等是值得開發(fā)和利用的新能源
B.煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生的寶貴資源
C.海洋中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉
D.金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源,還可以減少對環(huán)境的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有一種“白紙血印”的鐵頭騙術(shù),原本是一張雪白的紙,只見“大師”用力一拍,紙上竟然出現(xiàn)了一個血手印,表明妖魔鬼怪被降服,接下來“大師”把紙放入水中,血手印又慢慢消失了,表明妖魔鬼怪被驅(qū)走了.其實“大師”事先在手上涂了碳酸鈉溶液,在白紙和水中各加入了一種化學(xué)試劑,則在水中加入的化學(xué)試劑可能是(  )
A.稀鹽酸B.酚酞試液C.氫氧化鈉溶液D.氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖1與圖2所表示的是水的兩種變化,下列對它們的說法錯誤的是( 。
A.在圖1中酒精燈為水的循環(huán)提供能量
B.圖1屬于水的物態(tài)變化,圖2為水的電解
C.在這兩種變化中,分子本身都沒有變化
D.這兩種變化都不能將原子分成更小的微粒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案