實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小浩的方案 | 取少量白色固體于試管中,向其加入稀硫酸 | 固體溶液,無(wú)氣泡冒出 | |
我的方案 | 白色固體是Ca(OH)2 |
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實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小浩的方案 | 取少量白色固體于試管中,向其中加入稀鹽酸 | 固體溶解, 無(wú)氣泡冒出 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣 |
我的方案 | 取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3酚酞溶液 | 溶液變紅 | 白色固體是 Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、某無(wú)色氣體混入空氣后點(diǎn)燃爆炸,可證明該氣體一定是H2 |
B、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 |
C、用固體氫氧化鈉除去二氧化碳中混有的少量水蒸氣 |
D、用Ba(NO3)2溶液除去KCl溶液中少量的K2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 火柴燃燒 |
B、 檢查裝置氣密性 |
C、 燈泡通電后發(fā)光 |
D、 托里拆利實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
B、用濃硫酸除去氧氣中混有的水蒸氣 |
C、用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 |
D、用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 |
B、用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣 |
C、鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體 |
D、魚(yú)類能在水中生存,證明氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 檢測(cè)結(jié)果 | |
甲同學(xué) | 取pH試紙放在玻璃片上; 用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上; 將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 | pH>7 |
乙同學(xué) | 將pH試紙浸入碳酸鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 | pH>7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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物質(zhì) | A | B | C | D | -氫原子 -氧原子 -碳原子 |
分子示意圖 | ? |
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