3.某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%的氯化鈉溶液,請(qǐng)你參與完成:
(1)步驟
①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為11g,水為89g.
②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應(yīng)放在左盤(填“左盤”或“右盤”).
③溶解:用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是100mL(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).溶解除了用到燒杯(填儀器名稱).還要用到玻璃棒,其作用是加速溶解.
(2)誤差分析
①量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用膠頭滴管(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線.如圖該同學(xué)觀察方式正確的是A

②若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

分析 (1)①根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行分析;
②根據(jù)天平稱量物體時(shí),應(yīng)該是左物右碼進(jìn)行分析;
③根據(jù)量筒使用時(shí)的就近原則,溶解除了用到燒杯,還要用到玻璃棒,其作用是加速溶解進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)量筒正確讀數(shù)方法進(jìn)行分析;
②根據(jù)俯視讀數(shù),水的體積偏小進(jìn)行分析.

解答 解:(1)①氯化鈉的質(zhì)量為100g×11%=11g,水的質(zhì)量為100g-11g=89g;
②用托盤天平稱量氯化鈉時(shí),氯化鈉應(yīng)放在左盤;
③用量筒來(lái)量取所需的水,量筒的規(guī)格是100mL,溶解除了用到燒杯,還要用到玻璃棒,其作用是加速溶解;
(2)①量取液體時(shí),用膠頭滴管進(jìn)行校正,量筒必須放平,視線與液體的凹液面保持水平,故選:A;
②俯視讀數(shù),水的體積偏小,所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大.
故答案為:(1)①11,89;
②左盤;
③100mL,溶燒杯,加速溶解;
(2)①膠頭滴管,A;
②偏大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是溶液的配制的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某物色氣體可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一種或幾種,若將該氣體依次通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)每步操作中,參加反應(yīng)的氣體均完全反應(yīng)或吸收),下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要達(dá)到預(yù)期要求(填裝置字母代號(hào));
(1)要驗(yàn)證是否含有H2O和CO2氣體依次通過(guò)(填裝置字母代號(hào))E→D;
(2)要驗(yàn)證是否含有H2氣體依次通過(guò)(填裝置字母代號(hào))B→A→E;
(3)要驗(yàn)證是否含有CO氣體依次通過(guò)(填裝置字母代號(hào))C→A→D;
(4)要驗(yàn)證是否含有H2O、CO2、CO、H2E→D→C→B→A→E→D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.10℃時(shí),A、C物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.30℃時(shí),100g水中加入40gB物質(zhì),所得溶液為B的飽和溶液
C.把C的飽和溶液從30℃降溫到10∁,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.把A、B、C三種溶液從30℃降溫到10℃,只有A、B析出晶體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是(  )
A.
向pH=10的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋
B.
用一定量過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
C.
向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸至過(guò)量
D.
將等量的鎂片和鋅片分別和過(guò)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.鐵是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要金屬.
(1)寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+3CO2,在煉鐵過(guò)程中焦炭的作用是產(chǎn)生還原劑一氧化碳和提供熱量.
(2)鐵在一定條件下能與多種物質(zhì)反應(yīng).

在過(guò)濾過(guò)程中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;步驟Ⅲ發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+Fe2(SO43=3FeSO4
(3)將鐵和銅的混合物加入到一定量的硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾.
①反應(yīng)后溶液的質(zhì)量小于(填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)前溶液的質(zhì)量.
②向?yàn)V渣中加入稀硫酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)?
③請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
(4)將10g生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量減少了0.3g.計(jì)算生銹的鐵釘中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.“化學(xué)服務(wù)生活”.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題:
(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的C(填序號(hào)),痛癢便會(huì)緩解.
A.香油    B.礦泉水    C.純堿水    D.糖水
(2)2007年6月5日,在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存.這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、金.
(3)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹.該過(guò)程的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為元素周期表第三周期的一部分,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.Al是地殼中含量最高的金屬元素
B.Na的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99g
C.鎂原子在化學(xué)變化中易得到兩個(gè)電子
D.Si元素的名稱是硅,其核電荷數(shù)為4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用34g過(guò)氧化氫溶液和適量二氧化錳來(lái)制取氧氣,完全反應(yīng)后所得氣體質(zhì)量為1.6g.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題;
(1)該反應(yīng)中二氧化錳的作用是加快過(guò)氧化氫分解(催化也可以,或者說(shuō)催化劑)(合理即可).
(2)求所用過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.酒精燈內(nèi)的酒精灑在桌上起火后,可以用濕布蓋滅,其原理是( 。
A.降低溫度B.隔絕空氣
C.降低酒精著火點(diǎn)D.使酒精具有不可燃的性質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案