20．某同學在檢測某溶液是否顯酸性時，取出少量該溶液進行如下實驗，其中錯誤的是（　�。�
A．滴入紫色石蕊試液B．滴入無色酚酞試液
C．滴入Na2CO3溶液D．加入鋅粒

分析 A、根據(jù)酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅解答；
B、根據(jù)酸性溶液不能使酚酞試液變色解答；
C、根據(jù)酸能與碳酸鈉溶液產(chǎn)生二氧化碳解答；
D、根據(jù)酸能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣解答．

解答 解：A、取少量該無色溶液置于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，若紫色石蕊試液變成紅色，則證明該無色溶液具有酸性，故方法正確；
B、取少量該無色溶液置于試管中，向其中滴加酚酞試液，若酚酞試液不變色，則證明該無色溶液具有酸性或中性，故方法錯誤；
C、取少量該無色溶液置于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，若有大量氣泡產(chǎn)生，則證明該無色溶液具有酸性，故方法正確；
D、取少量該無色溶液置于試管中，向其中加入鋅粒，若有大量氣泡產(chǎn)生，則證明該無色溶液具有酸性，故方法正確．
故選項為：B．

點評 本題主要是考查酸的性質(zhì)，掌握酸性溶液的化學性質(zhì)是解題的關(guān)鍵所在，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．化學學習的特點：實驗、觀察、歸納、記憶．對下列鹽溶液的酸堿性進行探究歸納：
（1）無色氯化鈉溶液顯中性；
（2）藍色的硫酸銅溶液pH=4，顯酸 性，
（3）草木灰是一種農(nóng)家肥，用水浸泡后得到的溶液中含有碳酸鉀，測得該溶液pH=11，因此碳酸鉀溶液顯堿 性，可用作鉀 肥（填“氮”“磷”“鉀”），不能（“能”“不能”）與銨鹽化肥混合使用．
（4）歸納記憶：鹽溶液可能顯d 性．（選擇下列選項對應(yīng)的字母）
a酸，b堿，c中，d以上都對．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．用化學用語表示：最輕的氣體H2，3個鐵原子3Fe，2個硫離子2S2-，空氣中含量最多的氣體N2，水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后的質(zhì)量不變B．能加快化學反應(yīng)速率
C．反應(yīng)前后的性質(zhì)不變D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．計算：多少硝酸銨（NH4NO3）與120g尿素〔CO（NH2）2〕所含氮元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖，試管內(nèi)盛水，U形管盛的是紅墨水，向試管中溶解下列（　�。┙M物質(zhì)，U形管內(nèi)右端墨水上升，左端墨水下降．
①生石灰 ②熟石灰 ③濃硫酸 ④氫氧化鈉 ⑤食鹽．
A．①③④B．②③④C．①③④⑤D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某研究性學習小組的同學為探究實驗室制取氫氣的方案，分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如下圖所示．分析圖象得到的下列結(jié)論中，不合理的是（　　）（已知A、B在生成物中均顯+2價，A、B的相對原子質(zhì)量不等）
A．反應(yīng)速率A＞BB．生成氫氣的質(zhì)量A=B
C．金屬的活動性A＜BD．硫酸沒有剩余

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．礦泉水B．二氧化碳C．生理鹽水D．雪碧飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系（“→”箭頭表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”連線表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)）．B、F都是單質(zhì)，人體吸入A后，血液就失去了輸氧能力，G是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液．

請完成：
（1）B轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為：2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．
（2）D轉(zhuǎn)化為C的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）G和H反應(yīng)的化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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