11.我們做實(shí)驗(yàn)必須確保實(shí)驗(yàn)安全.
(1)不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口聞藥品(特別是氣體)的氣味,不得嘗任何藥品的味道.現(xiàn)在桌面有一瓶無色氣體,請(qǐng)簡(jiǎn)述打開玻璃片后如何聞其氣味應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中.
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體前,必須驗(yàn)純.檢驗(yàn)氣體純度的方法:先收集一小試管氣體,用拇指堵住試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,說明氣體不純,不能點(diǎn)燃;如果聽到輕微的爆鳴聲,說明氣體較純,可以點(diǎn)燃.
(3)正確連接儀器裝置是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié).在連接玻璃儀器時(shí),要小心,以免使玻璃管折斷刺傷手掌.如:在容器口塞帶玻璃導(dǎo)管的橡膠塞時(shí),應(yīng)手拿橡膠塞,把橡膠塞慢慢旋轉(zhuǎn)著塞進(jìn)容器口,切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破容器.

分析 (1)根據(jù)聞氣體的正確方法進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)可燃性氣體驗(yàn)純的方法進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)連接儀器的方法進(jìn)行解答.

解答 解:(1)聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味;故填:應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中;
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體前,必須驗(yàn)純.檢驗(yàn)氣體純度的方法:先收集一小試管氣體,用拇指堵住試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,說明氣體不純,不能點(diǎn)燃;如果聽到輕微的爆鳴聲,說明氣體較純,可以點(diǎn)燃;故填:用拇指堵住試管口;尖銳的爆鳴聲;輕微的爆鳴聲;
(3)正確連接儀器裝置是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié).在連接玻璃儀器時(shí),要小心,以免使玻璃管折斷刺傷手掌.如:在容器口塞帶玻璃導(dǎo)管的橡膠塞時(shí),應(yīng)手拿橡膠塞,把橡膠塞慢慢旋轉(zhuǎn)著塞進(jìn)容器口,切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破容器.故填:旋轉(zhuǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題從安全的角度考查試驗(yàn)室中使用化學(xué)藥品的注意事項(xiàng)以及可燃性氣體的使用方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在某硫元素的氧化物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1,試通過計(jì)算推測(cè)該元素的氧化物的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.硬水、軟水可用肥皂水區(qū)別,硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸或蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息.

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個(gè)電子
B.核電荷數(shù)分別為8和14的元素,組成化合物的化學(xué)式為SiO2
C.元素的正化合價(jià)數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)
D.同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問題.
(1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?鋁的外面有一層致密的氧化物保護(hù)膜.
(2)如圖是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖.一段時(shí)間后,能觀察到U型管左高右低(填左高右低或左低右高或左右相平)(裝置氣密性良好,且開始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平) 
(3)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化.請(qǐng)判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序.Y>X>Ag>Z.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)鐵原子2Fe.     
(2)三個(gè)氧氣分子3O2
(3)碳酸根離子CO32-.     
(4)水中氧元素顯-2價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$.
(5)空氣中含量最多的氣體N2
(6)人 體中含量最多的金屬元素Ca.
(7)電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是O2
(8)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列符號(hào)中既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該元素的單質(zhì)的是( 。
A.H2B.NC.NOD.Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.工業(yè)上有如下工藝流程:(石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不溶于水).試回答:

(1)煅燒石灰石的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,固體與試劑①的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,反應(yīng)類型化合反應(yīng).
(2)操作a的名稱是過濾,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要漏斗.
(3)證明石灰石煅燒后的固體中還含有碳酸鈣.
方法一:取樣,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,.
方法二:取樣,將樣品稱量:m1克,將樣品高溫煅燒,冷卻后再稱量:m2克,若m1>m2
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,為了節(jié)約成本,會(huì)把有用的產(chǎn)物重新循環(huán)利用,該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是H2O、CO2(填化學(xué)式).此工藝最后得到的碳酸鈣和原石灰石的不同點(diǎn)是生成的碳酸鈣是純凈物,石灰石是混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.配平下列化學(xué)方程式.
(1)8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe;
(2)4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(3)4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2;
(4)1Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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