6．已知A、B、C為常見的物質(zhì)，A、B常溫下均為液體，A在二氧化錳的作用下能分解產(chǎn)生B和C，C可以供給呼吸，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出A的名稱過氧化氫溶液 B的化學(xué)符號(hào)H2O；
（2）寫出A發(fā)生分解反應(yīng)同時(shí)生成B和C的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

分析 根據(jù)C可以供給呼吸，所以C是氧氣，A、B、C為常見的物質(zhì)，A、B常溫下均為液體，A在二氧化錳的作用下能分解產(chǎn)生B和氧氣，所以A是過氧化氫溶液，B是水，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：（1）C可以供給呼吸，所以C是氧氣，A、B、C為常見的物質(zhì)，A、B常溫下均為液體，A在二氧化錳的作用下能分解產(chǎn)生B和氧氣，所以A是過氧化氫溶液，B是水，過氧化氫咋協(xié)議后面的催化作用下生成水和氧氣，推導(dǎo)正確，所以A是過氧化氫溶液，B是H2O；
（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
故答案為：（1）過氧化氫溶液，H2O；
（2）過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式，并回答有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒法測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，
（2）加熱銅綠：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，加熱前后固體的顏色變化為綠色變成黑色．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，此反應(yīng)中的氧氣最好用排水法收集．
（4）盛放石灰水的試劑瓶上會(huì)形成一層白膜：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，該白膜最方便的除去方法是先加入稀鹽酸浸泡再用清水沖洗．
（5）將二氧化碳通入紫色石蕊試液：CO2+H2O═H2CO3，能使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．對(duì)100克氧化銅和碳粉的混合物高溫加熱．充分反應(yīng)后所得固體質(zhì)量為78克（其中含少量的未反應(yīng)完的氧化銅）．試求：（寫出計(jì)算過程）
（1）反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量．
（2）參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量．
（3）反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量．（Cu-64 C-12 O-16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)方程式表示：
（1）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成金屬銅與硫酸亞鐵溶液Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（2）氧化銅與氫氣在加熱條件下生成銅和水CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧B．鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光
C．銅綠受熱分解產(chǎn)生氧化銅D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．“讓每一個(gè)出生在霧霾里的孩子，都可以健康成長(zhǎng)．”是2015年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題，下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．禁止吸煙B．燃放鞭炮C．多開汽車D．亂扔垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．下列變化屬于化學(xué)變化的是C
A．酒精揮發(fā)  B．蠟燭熔化   C．大米釀酒    D．蠟燭燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖）．這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出猜想并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容．
【提出猜想】猜想1：水      猜想2：過氧化氫溶液
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．
①用排水法法收集一試管氣體；
②用帶火星的木條插入試管中；
③稱量反應(yīng)前后黑色固體的質(zhì)量不變；
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】在②中的現(xiàn)象是復(fù)燃；證明是氧氣．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】黑色粉末在此實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)中起催化作用，原猜想二成立．該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．醫(yī)用碘酒中的溶劑是酒精，生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉，常用于改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣，配制波爾多液的鹽是硫酸銅．

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同步練習(xí)冊(cè)答案