17．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

分析 根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．
A、氮氣占78%，故選項符合題意．
B、氧氣占21%，故選項不符合題意．
C、二氧化碳占0.03%，故選項不符合題意．
D、稀有氣體占0.94%，故選項不符合題意．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口決：“氮七八，氧二一；零點九四稀有氣；還有兩個零零三，二氧化碳?xì)怆s質(zhì)”）是解答此類題的關(guān)�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．A、B為黑色粉末，C為紫紅色金屬，D、E是兩種組成元素相同的氣體．在一定條件下，他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖示．請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)（寫基本反應(yīng)類型）．反應(yīng)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（2）反應(yīng)④吸收（填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）反應(yīng)②的實驗中，開始時的正確操作是先通一氧化碳排凈裝置內(nèi)的空氣．結(jié)束時的正確操作是繼續(xù)通一氧化碳直到試管冷卻．
（4）反應(yīng)③中，B物質(zhì)中元素的化合由幾價變?yōu)閹變r0價變成+4價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．酒精揮發(fā)C．海水曬鹽D．甘蔗榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．小燒杯中盛有某無色液體，向該燒杯中滴加2～3滴無色酚酞溶液并攪拌，燒杯中液體不變色，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．小燒杯中盛的一定是蒸餾水B．小燒杯中盛的一定是稀鹽酸
C．小燒杯中盛的一定是NaOH溶液D．小燒杯中盛的不可能是堿性溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要，下列基本實驗操作的圖示正確的是（　�。�
A．檢查氣密性B．
量取液體的體積		C．
過濾		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．已知甲、乙、丙為三種不同的單質(zhì)，A、B、C為三種不同的氧化物．其中A為黑色粉末，B為主要的溫室氣體，乙為使用最廣泛的金屬．請回答：
（1）B的化學(xué)式是CO2；
（2）乙→甲的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）圖中微粒共能表示3種元素，這幾種元素共同組成化合物的化學(xué)式NaOH．
該化合物在實驗室中必須密封保存，其原因：一是暴露在空氣中易吸水；二是與空氣中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）若在實驗室里用A2B2在一定條件下反應(yīng)制取并收集到干燥的氧氣，則選用下列裝置中的①⑤組合（填編號）；反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用①⑤組合在實驗室中又可制取另一種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小剛同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的綠色粉末，對其組成很好奇．征得老師允許后，設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究．

（1）第一次實驗：取少量樣品置于試管中，加入足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，同時樣品全部溶解，溶液呈藍(lán)色．此實驗證明綠色粉末中含有${CO}_{3}^{2-}$，Cu2+離子（填符號）．
（2）為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)的元素組成，在老師的提示下，小剛同學(xué)又設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行了第二次實驗，實驗步驟如下：
①如圖搭建實驗儀器，并檢驗裝置的氣密性．
②在A裝置中裝入一定量的綠色粉末．關(guān)閉K1，打開K2、K3，持續(xù)通入適量N2．
③關(guān)閉K2，點燃酒精燈加熱綠色粉末，觀察到裝置A中綠色粉末變黑色，裝置B中的白色粉末變藍(lán)色，裝置C出現(xiàn)了白色沉淀．繼續(xù)加熱直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時，關(guān)閉K1和K3，熄滅酒精燈．
④待A冷卻后，打開K1、K3，持續(xù)通入適量CO，再次點燃酒精燈加熱．裝置A中黑色粉末變紅色，裝置B無明顯變化，裝置C沉淀量又增加了．…
⑤當(dāng)A中粉末全部變紅后，熄滅酒精燈．試管冷卻后，關(guān)閉K1．
實驗步驟②通入氮氣的目的是：將試管內(nèi)的空氣排盡，以免其中有物質(zhì)和綠色粉末反應(yīng)；根據(jù)第二次實驗可知，綠色粉末中一定含有銅、碳、氫、氧四種元素．
（3）實驗分析與反思：從環(huán)保的角度來看，上述裝置有一個缺陷，老師建議裝置C后還應(yīng)添加一個酒精燈，并在做實驗步驟⑤（選填實驗步驟的序號）中點燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某同學(xué)家中有一袋化肥，化肥包裝袋上字跡模糊．該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請你參與探究并填空：
【收集信息】經(jīng)詢問得知，該化肥可能為尿素、硝酸銨或硫酸銨中的一種．
【實驗、記錄與分析】

實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析
（1）取少量該樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨
產(chǎn)生刺激性氣味		含有銨根離子
（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少硝酸．產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解有SO42-離子存在
【實驗結(jié)論】該化肥是（寫化學(xué)式）：（NH4）2SO4．

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同步練習(xí)冊答案