分析 (1)根據(jù)空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物解答;
(2)根據(jù)空氣中成分的含量分析即可;
(3)根據(jù)分子是由原子構(gòu)成,空氣中氮?dú)獾獨(dú)、氧氣的成分含量解答?br />(4)根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理,及氮?dú)獠荒苤С秩紵獯穑?br />(5)根據(jù)氣體的性質(zhì)和用途分析即可.
解答 解:
(1)空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物;
(2)節(jié)日期間的商場里顧客很多,有人會(huì)感覺悶熱缺氧,測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能小于21%;
(3)分子是由原子構(gòu)成的,用“”可表示的微粒是氮分子;
氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,氮?dú)饧s占空氣體積的$\frac{4}{5}$,故圖中可表示空氣微觀模型的是C;
(4)分離液態(tài)空氣制氧氣,是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同,液氮的沸點(diǎn)低,首先蒸發(fā)出來,氮?dú)獠恢С秩紵,所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅;
(5)A.氮?dú)饪梢灾圃旎剩_ B.氧氣能支持燃燒,不可作燃料,錯(cuò)誤
C.稀有氣體用作保護(hù)氣,正確 D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料,正確;
故答案為:(1)混合物(2)B (3)①氮分子 ②C (4)燃著的木條熄滅液氧(5)B
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氧氣的工業(yè)制法、空氣的成分、大氣污染及對(duì)微觀圖的認(rèn)識(shí)等知識(shí),比較綜合,要細(xì)心分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)都是由元素組成的,也都是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)可能不相同 | |
C. | 在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變 | |
D. | 元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧原子的質(zhì)子數(shù)是8 | B. | X表示N2 | ||
C. | 碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g | D. | 三種元素原子的核外電子數(shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4P+5O2↑ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5 | B. | Fe+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 | ||
C. | C+O2═CO2 | D. | 2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O |
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