【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請回答:

(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是____________。

(2)A、E連接制取氧氣,收集的氧氣不純的原因是____________(寫一點(diǎn)即可)。

(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)加入的物質(zhì)是_______,氣體應(yīng)從________端通入(填“a”或"b”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是____________________。

【答案】2KMnO4K2MnO4MnO2O2 導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水) 濃硫酸 a BD 固體與液體在常溫下反應(yīng)

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,屬于固體加熱型,試管口放有一團(tuán)棉花,采用加熱高錳酸鉀的方法,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑,故填:2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑。

(2)用排水法收集氧氣的合適時機(jī)是:氣泡連續(xù)均勻冒出時收集,以防收集的氧氣不純,因此AE連接,制取的氧氣不純的可能原因是:導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集;另外集氣瓶內(nèi)若沒裝滿水,留有氣泡,也會使收集的氣體不純,故填:導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水)。

(3)用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,則F裝置是干燥裝置,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸,氧氣從長管進(jìn)入,可以得到充分的干燥,故填:濃硫酸;a。

4)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,故填:BD;固體與液體在常溫下反應(yīng)。

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器可降低污染物排放,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

1)已知丁是一種單質(zhì),丁的化學(xué)式是__

2)該反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是__(填標(biāo)號)

A 元素種類 B 分子種類 C 原子種類

3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__

4)甲和丙的組成元素形同而化學(xué)性質(zhì)不同.請從微觀角度解釋原因__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中的常見儀器,請回答下列問題:

1)圖中儀器①的名稱是__

2)請你寫出實(shí)驗(yàn)室中利用A裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式__.有同學(xué)認(rèn)為利用B裝置比A裝置好,請你寫出B相比A的優(yōu)點(diǎn)__

3)無水氯化鈣是一種干燥劑,用C裝置干燥氧氣時,氣體需要從a端進(jìn)入、b端導(dǎo)出,其目的是__.利用D裝置也可以得到干燥的氧氣,需要向D容器中加入__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一小塊干冰放進(jìn)一個塑料袋,將袋口扎緊,一段時間后,塑料袋鼓起.

1)從物質(zhì)分類看,干冰屬于_____(填標(biāo)號).

A氧化物 B C D

2)從物質(zhì)組成看,干冰由碳、氧2種元素組成,碳、氧元素質(zhì)量比為_____

3)從物質(zhì)變化看,塑料袋鼓起的過程中干冰發(fā)生了_____(填物理變化化學(xué)變化).

4)從微觀角度分析,塑料袋鼓起的主要原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.將水通電電解一

段時間

B.加熱一定量的高

錳酸鉀固體

C向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸

D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在,如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列關(guān)于鈣元素的說法中不正確的是( 。

A.鈣元素是人體所需微量元素

B.青少年缺鈣會患佝僂病

C.鈣原子核外有20個電子

D.鈣元素相對原子質(zhì)量為40.08

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄糖酸鋅(化學(xué)式為C12H22O14Zn)可用于人體補(bǔ)鋅。下列說法正確的是()

A.葡萄糖酸鋅屬于有機(jī)高分子化合物B.葡萄糖酸鋅中含有的鋅元素為人體必需的常量元素

C.葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比為11:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后.某同學(xué)想:Fe2O3能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.

(猜想)IFe2O3是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后__;

IIFe2O3參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

IIIFe2O3不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

(查閱資料)Fe2O3屬于堿性氧化物,能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵;氯化鐵溶液顯棕黃色.

(實(shí)驗(yàn))用天平稱量 0.3gFe2O3,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

__,帶火星的木條復(fù)燃.

__

溶液中有氣泡放出,

__

猜想I成立;

猜想IIIII不成立.

2)步驟①的目的是__

3)步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、__

4)過氧化氫能被Fe2O3催化分解放出O2的化學(xué)方程式為__

(拓展)

1)要探究步驟⑤做過催化劑的Fe2O3其它化學(xué)性質(zhì),還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是__(寫一種).

2)該同學(xué)為了探究Fe2O3的用量對H2O2分解速率的影響.每次均用30mL 10%H2O2溶液,使用不同質(zhì)量的Fe2O3作催化劑,測定每次收集到500mL O2所用的時間.結(jié)果如圖(其他實(shí)驗(yàn)條件相同),由圖可知,Fe2O3的用量對H2O2分解速率影響的規(guī)律是:

__;

Fe2O3的用量超出一定范圍后,其用量再增大,反應(yīng)速率不再繼續(xù)加快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

1X、Y溶解度相等時的溫度為_____℃。

2t2℃時,將XY物質(zhì)各15g分別加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,能得到飽和溶液的?/span>_____。

3t3℃時,等質(zhì)量的X、Y飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:X_____Y(填“>”“<”或“=”)。

4)將t3℃時的XY飽和溶液各100g,分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量的關(guān)系為:X_____Y(填“>”“<”或“=")。

5m、n兩點(diǎn)分別表示該X物質(zhì)在不同溫度下的兩種溶液,當(dāng)條件改變時,溶液的狀態(tài)在圖中對應(yīng)的點(diǎn)的位置可能隨之變化,當(dāng)恒溫蒸發(fā)溶劑時,m、n兩點(diǎn)的位置變化正確的是_____(填字母)。

A m、n點(diǎn)均不動

B m、n點(diǎn)均垂直上移

C m點(diǎn)沿曲線下移,n點(diǎn)垂直上移

D m點(diǎn)不動,n點(diǎn)垂直上移至曲線,不再變動

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