【題目】為了保護空氣,防止污染空氣,某燃煤電廠采用富氧燃燒技術(shù)。

(1)分離液化空氣可獲得氮氣和____________________兩種主要氣體;

(2)采用該技術(shù)有利于對CO2捕捉、封存和利用,減少碳排放,獲得的CO2可用于制于冰,干冰的用途之一是_______________________;捕捉CO2可用NaOH溶液,請寫出二者發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________

(3)采用此工藝,還可以使煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和______________氣體的排放總量大大下降,從而有效地防止了酸雨的形成。

【答案】氧氣 人工降雨 SO2

【解析】

1)空氣中氮氣和氧氣占絕大部分,分離液化空氣可獲得氮氣和氧氣。

2)干冰是固態(tài)二氧化碳,升華時吸收大量熱,可用于人工降雨;CO2NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉與水,化學(xué)方程式為。

3)氮氧化物和二氧化硫氣體是造成酸雨的主要因素,說明此工藝可減少上述氣體的排放。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是(

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

19

34

6

2

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

11

待測

28

20

A.表中的待測值為32

B.X 中可能含有氧元素

C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D.該反應(yīng)中CO2H2O的化學(xué)計量數(shù)之比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(14)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:

1)指出編號儀器的名稱: ,

2)以上 (A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是

4)將CO2CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實驗,回答有關(guān)問題:

1)去除粗鹽中的不溶性雜質(zhì)。

①溶解:將粗鹽放入燒杯中,加入足量的蒸餾水溶解,用玻璃棒攪拌的目的是_____

②過濾:向過濾器內(nèi)傾倒濾液進行過濾,要控制液面的高度不超過_____

③蒸發(fā):當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_____時,停止加熱,利用余熱蒸干剩余濾液。

2)用氯化鈉配制 60g 20%的食鹽水。

①經(jīng)計算,需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為_____g

②若量取所需蒸餾水時仰視讀數(shù),而其他操作均正確,則配制出的食鹽水的濃度比20%_____(選填偏高、偏低無影響)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醇是一種新型燃料電池的燃料,甲醇的性質(zhì)與乙醇(酒精)相似。

1)根據(jù)物質(zhì)的分類,甲醇(化學(xué)式為CH3OH)屬于_____(填“有機”或“無機”)化合物;

2)甲醇燃料電池可用作手機電池,工作時直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。

3)工業(yè)酒精中常含有甲醇,誤食工業(yè)酒精后會使人眼睛失明,甚至死亡。下面關(guān)于甲醇的說法中正確的是_____(填序號)。

a.甲醇由碳、氫、氧三種元素組成

b.一個甲醇分子中共有5個原子

c.甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為314

d.甲醇由甲醇分子構(gòu)成

4)工業(yè)制取甲醇的方法之一:利用二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)制取甲醇,同時生成另一種常見物質(zhì)A,相關(guān)化學(xué)方程式為CO2+3H2 CH3OH+A,則A的化學(xué)式為_____。若由上述化學(xué)工藝?yán)?/span>22g CO2可制備出甲醇_____g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實驗:

(1)A實驗中可燃物應(yīng)取過量的原因是_______________________;

(2)B實驗說明分子具有的性質(zhì)是_______________________

(3)C實驗按照圖示實驗,容易導(dǎo)致的不良后果是_______________________;

(4)D實驗中玻璃棒的作用是_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時,甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 乙中含有少量甲時,可用降溫結(jié)晶法提純乙

C. t2℃時,將50g甲加入50g水中,可得到100g溶液

D. t2℃時的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是我國對垃圾處理與綜合利用的工藝流程圖:

資料:烘干、炭化步驟生成的廢氣中含有SO2HCl等氣體。

回答下列問題:

(1)熱解炭在工業(yè)上可以生產(chǎn)活性炭,在污水處理中活性炭的作用是_________

(2)流程圖中產(chǎn)生H2的化學(xué)方程式為_______,廢氣吸收步驟中,石灰漿的作用是__________________

(3) 溶解步驟中還發(fā)生了如下反應(yīng):①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OFe+Fe2(SO4)3=3FeSO4, 最終所得FeSO4溶液的顏色是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是一種普遍存在的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象.

(1)若要可燃物在空氣中燃燒,還需要的條件是________

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行氫氣制取的探究,請回答下列問題.

①實驗室制常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來取氫氣,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是________.若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______(ab)通入.

②氫氣是目前公認(rèn)的最清潔的燃料,但現(xiàn)階段還不能廣泛使用的原因是什么?______

③為了安全起見,在點燃可燃性氣體前,應(yīng)該進行什么樣的實驗?______

(3)酒精是一種可再生能源,請寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式_______

(4)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),它是一種清潔能源.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,燃燒32g甲烷,可釋放______克二氧化碳?

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