空氣中的成分按體積計(jì)算：氮?dú)饧s占
 
、稀有氣體約占
 
、二氧化碳約占
 
．
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來(lái)回答本題．
解答：解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．
故答案為：78%；21%；0.94%；0.03%．
點(diǎn)評(píng)：本題很簡(jiǎn)單，需要學(xué)生能夠記住即可，同時(shí)還要了解空氣成分的多樣性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用．
（1）鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲(chóng)害的能力．下列化肥中屬于鉀肥的是
 
（填序號(hào)）．
①碳酸氫銨（NH4HCO3）②硫酸鉀（K2SO4）③磷礦粉【Ca3（PO4）2】④硝酸銨（NH4NO3）
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%～20%的氯化鈉溶液來(lái)選種．要配制200Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是
 
Kg，水的質(zhì)量
 
Kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化過(guò)程不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、食物腐爛B、光合作用
C、呼吸作用D、釀酒釀醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

裝滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶，如圖所示，用帶火星的木條分別以兩種方式緩緩由瓶口伸入瓶底，
（1）可能觀察到什么現(xiàn)象？
 

（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）紅磷燃燒的文字（或者符號(hào)）表達(dá)式為
 
．
（2）由步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象可得出氧氣約占空氣總體積的
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="bpzxhvz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)集氣瓶中進(jìn)入的水遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)期值，可能的原因是什么？（只回答一點(diǎn)即可）
 
．
（5）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置中的缺陷是什么？
 
；補(bǔ)充后的優(yōu)點(diǎn)是什么（只回答一點(diǎn)即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人呼出的氣體中相對(duì)空氣增多的成分是（　�。�
A、水蒸氣B、二氧化碳
C、二氧化碳、水蒸氣D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)提問(wèn)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
、
 
；
通過(guò)觀察比較得出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的共同點(diǎn)
 
（填序號(hào)）．
A．需要加熱    B．需要催化劑    C．沒(méi)有氣體參加反應(yīng)    D．生成的氣體只有一種
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
（填裝置代號(hào)）．檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是
 
；
（4）若用C、F組合成裝置來(lái)制取氣體，應(yīng)滿足下列條件中的
 

①反應(yīng)物是固體和液體           ②反應(yīng)不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小       ④制得的氣體不易溶于水
A．①②B．①②④C．②④D．①②③④
（5）裝置C與B相比，優(yōu)點(diǎn)是
 

（6）請(qǐng)閱讀下表中資料后，回答下列問(wèn)題：
物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)
氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大
實(shí)驗(yàn)室制取氯氣
 
（填可以或不可以）采用裝置A或B，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

量筒中液體體積為20mL，某同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)，則他的讀數(shù)為（　�。�
A、大于20 mL
B、小于20  mL
C、為20 mL
D、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中含量最多的元素是
 
，其次是
 
，含量最多金屬元素是
 
，其次是
 
．地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式是
 
．

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