某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒的文字(或者符號(hào))表達(dá)式為
 

(2)由步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象可得出氧氣約占空氣總體積的
 

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="q2tbyew" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)集氣瓶中進(jìn)入的水遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)期值,可能的原因是什么?(只回答一點(diǎn)即可)
 

(5)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置中的缺陷是什么?
 
;補(bǔ)充后的優(yōu)點(diǎn)是什么(只回答一點(diǎn)即可)
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
(2)氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氮?dú)獾男再|(zhì);
(4)如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(5)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.
解答:解:(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷,或4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
故填:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷,或4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(2)步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一,可得出氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:五分之一.
(3)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,氮?dú)怆y溶于水,化學(xué)性質(zhì)不活潑.
故填:難;不活潑.
(4)如果步驟②中燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)沒(méi)有立即塞緊橡皮塞,會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出,如果沒(méi)有夾緊止水夾,會(huì)導(dǎo)致部分空氣受熱膨脹通過(guò)導(dǎo)管逸出,這兩種情況都能夠?qū)е录瘹馄恐羞M(jìn)入的水遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)期值.
故填:步驟②中燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)沒(méi)有立即塞緊橡皮塞.
(5)該實(shí)驗(yàn)裝置中的缺陷是集氣瓶中沒(méi)有預(yù)先裝少量水;
集氣瓶中加入適量的水,可以吸收生成的五氧化二磷,加快裝置冷卻.
故填:集氣瓶中沒(méi)有預(yù)先裝少量水;吸收生成的五氧化二磷,加快裝置冷卻.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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    D、X是金屬鎂或紅磷,雖燃燒后的產(chǎn)物為固體,但燃燒產(chǎn)生熱,也會(huì)引起氣體壓強(qiáng)增大

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    ,它屬于
     
     元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易
     
     (填“得”或“失”)電子,它的離子符號(hào)為
     
    ,它可以和第7號(hào)氮元素形成氮化物,該物質(zhì)的化學(xué)式可能為
     

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