5.維生素C(簡稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易被氧化.人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾。褪卟酥泻胸S富的Vc.某研究性學習小組對它探究如下:
探究一:測定飲料中Vc的含量.
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng),使紫色的高錳酸鉀溶液褪色.
【設(shè)計方案】分別向盛有1mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、橙汁、梨汁和0.01%的
Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色.
【實驗數(shù)據(jù)】
組別1234
Vc溶液果味飲料橙汁梨汁0.01%的Vc溶液
滴加的滴數(shù)8086020
【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知,Vc含量最高的飲料是橙汁,含量為0.025%(各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計).如果第3組實驗里量取高錳酸鉀溶液時同學俯視讀數(shù),則測定的梨汁Vc含量比真實值偏大.(填“大”、“小”)
探究二:蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響.
【設(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎,用紗布將汁液分別擠入兩個燒杯中,向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中,分別滴入上述兩種黃瓜汁,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液剛好褪色,記錄滴數(shù).
【實驗結(jié)論】按上述方案實驗,根據(jù)(剛好褪色時)放置一周的黃瓜榨取的汁液所用的滴數(shù)多這一實驗現(xiàn)象,分析得出蔬菜放置的時間越長其Vc的含量越低.
【實驗反思】下列情況不會影響探究一測定結(jié)果的是BC.(填序號,不定項)
A.每次實驗所用的高錳酸鉀溶液顏色不同
B.每次實驗滴入的果汁的滴數(shù)不同
C.試管的大小不同
D.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加.

分析 【實驗探究】結(jié)合題中資料,分析所得實驗數(shù)據(jù),判斷Vc含量;
【設(shè)計方案】利用Vc與高錳酸鉀的反應(yīng)特點,設(shè)計實驗檢驗兩種黃瓜中Vc的含量;
【實驗結(jié)論】按上述方案實驗,根據(jù)(剛好褪色時)放置一周的黃瓜榨取的汁液所用的滴數(shù)多這一實驗現(xiàn)象,分析得出蔬菜放置的時間越長其Vc的含量越低解答;
【實驗反思】評價所涉及因素對測定結(jié)果的影響.

解答 解:【實驗探究】Vc能使高錳酸鉀溶液褪色,三種水果飲料中,橙汁只滴入8滴溶液即呈無色,而其它兩種則分別需要滴入80滴和60滴;而0.01%的標準Vc溶液滴入20滴后溶液為無色,可知橙汁Vc含量為標準溶液的$\frac{20}{8}$;為$\frac{20}{8}$×0.01%=0.025%;如果第3組實驗里量取高錳酸鉀溶液時同學俯視讀數(shù),則測定的梨汁Vc含量比真實值偏
【設(shè)計方案】取等量的兩種黃瓜的汁滴加高錳酸鉀溶液,記錄下溶液無色時所滴入瓜汁的滴數(shù);
故答案為:將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎,用紗布將汁液分別擠入兩個燒杯中,向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中,分別滴入上述兩種黃瓜汁,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液剛好褪色,記錄滴數(shù).(其它合理答案也可)
【實驗結(jié)論】按上述方案實驗,根據(jù)(剛好褪色時)放置一周的黃瓜榨取的汁液所用的滴數(shù)多這一實驗現(xiàn)象,分析得出蔬菜放置的時間越長其Vc的含量越低.
【實驗反思】A、果汁的顏色會影響對溶液顏色的判斷,因此,不同顏色的果汁會影響測定結(jié)果;
B、每次實驗滴入的果汁的滴數(shù)不同,不會影響測定結(jié)果;
C、試管的形狀對反應(yīng)無影響也不會影響測定結(jié)果;
D、沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加,則滴入液體體積也不相同,測定時的滴數(shù)則不能作為判斷的依據(jù);
答案:
探究一   橙汁; 0.025%; 大;
探究二
實驗方案:將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎,用紗布將汁液分別擠入兩個燒杯中,向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中,分別滴入上述兩種黃瓜汁,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液剛好褪色,記錄滴數(shù).
實驗結(jié)論:(剛好褪色時)放置一周的黃瓜榨取的汁液所用的滴數(shù)多(與方案對應(yīng)合理即可);
實驗反思:BC

點評 需要控制變量的化學實驗,在進行實驗時所有會影響實驗結(jié)果的變量都需要控制,否則會使實驗失去意義.

練習冊系列答案
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13.親愛的同學們,科學就在我們的身邊,科學知識與日常生活息息相關(guān).下列物質(zhì)誰顯酸性( 。
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反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗
數(shù)據(jù)
生理鹽水樣品的質(zhì)量加入硝酸銀溶液的質(zhì)量過濾后剩余溶液的質(zhì)量
117g40g154.13g
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11.請分析下述實驗失誤的原因.
(1)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁:濾紙破損(或液面高于濾紙的邊緣等).
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18.用符號表示或指出下列符號、數(shù)字的含義:
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(5)O2-氧離子.

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(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,原因是氫氧化鈉易潮解,氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸雜質(zhì),可用熟石灰進行處理,化學方程式為:H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2H2O.
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