Question

9．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．
（1）儀器X的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，能作為發(fā)生裝置的有ABC（填字母，下同）．寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的其中一個(gè)化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，或2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是F．
（3））實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是將導(dǎo)管移出集氣瓶，蓋上玻璃片．
（4）利用圖2中G、H儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)室測(cè)量氣體體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是a、b、c．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
注射器能夠控制液體藥品的流量，從而能夠控制反應(yīng)速率；
（3）二氧化碳的密度比空氣大；
（4）不同的實(shí)驗(yàn)裝置，功能不同．

解答 解：（1）儀器X的名稱是試管，常用作反應(yīng)容器．
故填：試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室可以用A、B、C裝置制取氧氣；
可以用A裝置通過氯酸鉀制取氧氣，也可以利用B、C裝置利用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫、氯酸鉀分解的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅�可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用F裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈．
故填：ABC；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，或2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；C；F．
（3））則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是將導(dǎo)管移出集氣瓶，蓋上玻璃片．
故填：將導(dǎo)管移出集氣瓶，蓋上玻璃片．
（4）利用圖2中G、H儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)室測(cè)量氣體體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是：氣體通過a導(dǎo)管導(dǎo)入盛有水的試劑瓶中，把水通過b、c導(dǎo)管壓入量筒中，即連接順序是a、b、c．
故填：a、b、c．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，涉及儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．