【題目】某興趣小組對空氣中氧氣含量的測定進行了如下實驗探究:
將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按如圖1所示連接。裝置氣密性良好。實驗開始,打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)據(jù)設(shè)備,用酒精燈將足量紅磷點燃,立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示,橫坐標為時間,縱坐標表示該段時間內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度對應(yīng)的變化情況。
(1)寫出紅磷燃燒的方程式______。
(2)根據(jù)圖2中壓強變化曲線,bc段壓強升高的原因是______。實驗結(jié)束打開活塞的過程中,壓強曲線對應(yīng)的線段是______(填字母)。
A bc B cd C de D ef
(3)圖2中X曲線表示的是______(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化情況。
(4)實驗結(jié)束測得裝置內(nèi)氧氣濃度為8.85%,后改用足量的白磷實驗測得氧氣濃度為3.21%。
①白磷燃燒和紅磷燃燒有類似的現(xiàn)象,寫出白磷燃燒的現(xiàn)象______。
②采用教材裝置測定空氣中氧氣含量時,改用白磷能使測定結(jié)果較準確的原因是______。
③根據(jù)實驗結(jié)果,你對燃燒條件的新認識是______。
【答案】4P+5O22P2O5 紅磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹 C 溫度 白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量 足量的白磷比紅磷燃燒消耗氧氣更徹底 可燃物燃燒時需要氧氣達到一定濃度
【解析】
(1)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:4P+5O22P2O5。
(2)根據(jù)圖2中壓強變化曲線,bc段壓強升高的原因是:紅磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹,故填紅磷燃燒放熱;
實驗結(jié)束打開活塞的過程中,瓶外空氣進入瓶中,瓶中壓強迅速增大至瓶外大氣壓,則壓強曲線對應(yīng)的線段是de,故填C。
(3)反應(yīng)開始紅磷燃燒放熱,瓶內(nèi)溫度升高,反應(yīng)后瓶內(nèi)溫度逐漸降低至室溫,所以圖2中X曲線表示的是溫度的變化情況,故填溫度。
(4)①白磷燃燒的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,故填白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
②改用白磷能使測定結(jié)果較準確的原因是足量的白磷比紅磷燃燒消耗氧氣更徹底,故填足量的白磷比紅磷燃燒消耗氧氣更徹底;
③根據(jù)實驗結(jié)果,對燃燒條件的新認識是可燃物燃燒時需要氧氣達到一定濃度,故填可燃物燃燒時需要氧氣達到一定濃度。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖
(1)純堿恰好完全反應(yīng)時,生成CO2的質(zhì)量為 g
(2)計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)
(3)計算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“捕捉”廢氣中的二氧化碳,并用于制備甲醇的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A. 兩種反應(yīng)物均為化合物
B. 甲醇分子的相對分子質(zhì)量是32
C. 反應(yīng)的方程式為
D. 生成的水中,氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉.化學(xué)小組的同學(xué)為了測定小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),進行了以下實驗:將樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.
物 質(zhì) | 樣 品 | 消耗稀鹽酸質(zhì)量 | 反應(yīng)后溶液質(zhì)量 |
質(zhì)量(g) | 9 | 75.4 | 80 |
計算:
(1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分數(shù);
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A. 蛋白質(zhì)遇到飽和硫酸銨溶液會失去生理活性
B. CaO、NaOH固體都能作干燥劑是因為兩者都能與水反應(yīng)
C. NH4Cl、(NH4)2SO4都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3是因為兩者都含有
D. 濃鹽酸、濃硫酸敞口放置濃度都會變小是因為兩者都有揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2,下列圖像表示將CO2氣體緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的飽和石灰水中某些量隨通入CO2質(zhì)量的變化趨勢,其中不正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小金和小平兩位同學(xué)進行“如圖”兩個實驗。
(l)甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
(2)乙實驗觀察到的現(xiàn)象_____。
(3)實驗結(jié)束后,兩位同學(xué)把實驗后的兩支試管的溶液倒入同一個燒杯中,燒杯中沒有明顯現(xiàn)象,他們決定對溶液溶質(zhì)成分進行探究。
(提出問題)燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么?
小金認為溶液的溶質(zhì)一定有Na2SO4;小平認為溶液的溶質(zhì)一定有____;溶質(zhì)中還可能有什么?
(進行猜想)小金認為溶液的溶質(zhì)可能有Na2CO3; 小平認為溶液的溶質(zhì)可能有____;我認為溶液的溶質(zhì)可能Na2CO3和NaOH都有。
(驗證猜想)
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取少量燒杯中的溶液于試管,測定pH。 | pH>7 | 溶液呈____性 |
②另取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加足量BaCl2溶液,靜置,再滴加無色酚酞。 | ____,溶液由無色變?yōu)榧t色。 | 我的猜想成立 |
(結(jié)論分析)小區(qū)認為實驗操作②的結(jié)論不嚴謹,因為___;若要確定我的猜想是否成立,應(yīng)另取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加___,然后觀察是否有___出現(xiàn),反應(yīng)的方程式為___。
(拓展與思考)如果實驗操作①中測得的pH=7,燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是____;可見,探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,既要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 20℃時,甲溶液一定比乙溶液濃
B. 將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變
C. 甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 40℃時,分別在100 g水中各加入30 g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組設(shè)計如下實驗證明某混合氣體中可能含有CO、CO2、H2(實驗過程中裝置氣密性良好)。溫馨提示:白色硫酸銅粉末遇水變藍色。
(1)A中澄清石灰水變渾濁,說明氣體中含有_____;
(2)B的作用是_____,寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(3)實驗時小明發(fā)現(xiàn)C中黑色固體變紅,D中白色粉末變藍,于是得出混合氣體中含有H2,小紅認為小明的結(jié)論不嚴密,理由是_____。
(4)如圖所示的裝置被稱作“萬能瓶”,它在化學(xué)實驗中有廣泛的應(yīng)用。除用于洗氣、驗證氣體的功能外,還有_____功能。(答出一點)
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