20．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
加熱液體		B．
滴加液體藥品
C．
檢查裝置的氣密性		D．
點(diǎn)燃酒精燈

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)滴加液體的正確操作分析判斷．
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)酒精燈的使用方法分析判斷．

解答 解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、滴加液體藥品時(shí)，滴管不可伸入試管內(nèi)，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
D、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈，以免引起失火，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．
（1）它們水溶液的pH都小于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫中和反應(yīng)，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列的反應(yīng)有二氧化碳生成的是（　�。�
A．人呼出的氣體B．鐵絲燃燒
C．木炭燃燒D．加熱高錳酸鉀制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問題：
（1）指出圖中較明顯的錯(cuò)誤：
①試管口沒有略向下傾斜；
②導(dǎo)管伸入試管過長；
③試管口沒有塞棉花；
（2）反應(yīng)開始前，應(yīng)首先檢驗(yàn)裝置的氣密性；
（3）圖中收集氣體的方法叫排水法，這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣密度大于空氣的性質(zhì)，采用向上排空氣法收集．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中撤出，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒吸，引起試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，并能隨開隨用，隨關(guān)隨停．下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是（　�。�
項(xiàng)選用的藥品制取的氣體
固體M液體N
A塊狀大理石稀硫酸二氧化碳
B二氧化錳粉末過氧化氫溶液氧氣
C塊狀大理石稀鹽酸二氧化碳
D碳酸鈉粉末稀鹽酸二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量），請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中二氧化錳起催化作用；
（2）反應(yīng)②的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）反應(yīng)③完全分解后試管內(nèi)的剩余固體是氯化鉀、二氧化錳；
（4）證明有④生成的實(shí)驗(yàn)操作是將④通入澄清的石灰水；
（5）寫出生成⑥的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體；
（6）上述6個(gè)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有①②③，屬于分解反應(yīng)的有④⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，這一變化屬于物理變化；而實(shí)驗(yàn)室通�？稍诙趸i存在下加熱氯酸鉀制氧氣，這種變化屬于化學(xué)變化．若加熱混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀時(shí)，能在較低溫度下放出氧氣，若用文字表示該實(shí)驗(yàn)事實(shí)時(shí)，則其文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；在該實(shí)驗(yàn)中，高錳酸鉀所起的作用主要有高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳，可以作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)回答下列幾個(gè)問題．
（1）請(qǐng)寫出儀器名稱：
①試管；②鐵架臺(tái)；③酒精燈；④集氣瓶．
（2）寫出圖中四處錯(cuò)誤：
①試管口不應(yīng)向上傾斜；
②導(dǎo)管不應(yīng)伸入試管太長；
③試管口沒有放棉花；
④不應(yīng)用向下排空氣法收集氧．
（3）請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．植物發(fā)生光合作用B．水遇冷結(jié)冰
C．瓷碗破碎D．酒精揮發(fā)

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