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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型:單選題
《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施,能減少PM2.5污染的是( 。
A.提倡使用清潔能源 B.提倡使用液化石油氣作燃料
C.提倡多開(kāi)私家車出行 D.提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電
A 【解析】 試題A、提倡使用清潔能源,能減少固體顆粒排放,能減少PM2.5污染.故A符合題意; B、提倡使用液化石油氣作燃料,生成的微小顆粒物越多,會(huì)增加PM2.5污染.故B不符合題意; C、提倡多開(kāi)私家車出行,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會(huì)增加PM2.5污染.故C不符合題意; D、提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電,煤屬于化石燃料,燃燒不充分時(shí)生成微小顆粒物,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。 教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn) 裝置如圖 1)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有______。
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染
B. 在汞槽中起到液封作用
C. 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D. 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
(2)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝 置如圖 2),寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式______。
興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于 21%。用紅磷燃燒的方法為什么 不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?可能原因:
①裝置漏氣;
②_____,裝置內(nèi)氧氣有剩余;
③______。
BCDP+O2P2O5紅磷量不足未等冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾 【解析】 (1)該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣;能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡; (2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:P+O2P2O5;可能的原因是:①裝置漏氣,②紅磷的量不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余,③未冷卻至室溫就打開(kāi)了止水夾等。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條,下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的是()
A. 用燃著的木條檢驗(yàn)?zāi)硽怏w中是否含有氧氣
B. 用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/p>
C. 用燃著的木條證明不同的氣體中氧氣含量不同
D. 用小木條比較酒精燈火焰各層的溫度
B 【解析】 A、氧氣能支持燃燒,能使燃著的木條燃燒更劇烈,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、氮?dú)夂投趸季荒苋紵、不能支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、木條燃燒要有氧氣參與,氧氣含量越高燃燒越旺,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、用木條平放在酒精燈火焰中,根據(jù)碳化的速率,可以比較火焰各層的溫度,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省大同市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是聯(lián)系的。甲、乙、丙三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且它們均含地殼中含量最多的元素。丙是單質(zhì),甲、乙是組成元素完全相同的化合物。
則:甲的名稱為_(kāi)________;丙生成乙的表達(dá)式為_(kāi)_________________。
過(guò)氧化氫H2+O2H2O 【解析】 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,根據(jù)“甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素”,則說(shuō)明都含有氧元素;根據(jù)“甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì),乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙”,則推測(cè)甲、乙、丙分別為過(guò)氧化氫、水、氧氣,代入檢驗(yàn),符合題意。 甲的名稱為過(guò)氧化氫;丙生成乙的反應(yīng)是氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水,該反應(yīng)的表達(dá)式為H2+O2...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省大同市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì)中 ①二氧化碳 ②新鮮的空氣 ③冰水 ④氯化鈉
⑤水銀 ⑥高錳酸鉀 ⑦氮?dú)?⑧硬水
屬于混合物的是_______,屬于單質(zhì)的是__________。(填序號(hào))
2857 【解析】 (1)純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物。 ①二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的化合物,②新鮮的空氣中含氧氣、氮?dú)獾,不是由同一種物質(zhì)組成,屬于混合物;③冰水是由氫元素和氧元素組成的化合物;④氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成的化合物;⑤水銀是由汞元素組成的單質(zhì);⑥高錳酸鉀是由鉀元素、...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)熟石灰改良酸性土壤、酸性(含硫酸)河水:_______________________________________。
(2)用胃舒平(主要成分是氫氧化鋁)治療胃酸過(guò)多:____________________________________。
(3)用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過(guò)多:_________________________________________________。
(4)用稀硫酸處理含氫氧化鉀的堿性廢水:____________________________________________。
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O。 【解析】 本題考查了常見(jiàn)化學(xué)方程式的書寫,書寫注意規(guī)范。 (1)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型:填空題
據(jù)《陜西日?qǐng)?bào)》報(bào)道,銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池,日產(chǎn)沼氣600立方米,免費(fèi)供給村民使用.沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的.
(1)沼氣作燃料利用其______________(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(2)沼氣的主要成分是________________.
(3)用沼氣作燃料,與用煤相比能減少的空氣污染物有___________________(答一種即可).
化學(xué) 甲烷(CH4) 可吸入顆粒物(或SO2或NO2)(其他合理答案均可) 【解析】本題考查了甲烷的性質(zhì)。 (1)化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),沼氣燃燒是化學(xué)變化,所以沼氣作燃料是利用其化學(xué)性質(zhì); (2)沼氣的主要成分是甲烷(CH4); (3)煤等化石燃料燃燒時(shí)會(huì)生成氮、硫的氧化物及可吸入顆粒物等空氣污染物,而沼氣的燃燒只會(huì)生成二氧化碳和水(充分燃燒),與用煤...查看答案和解析>>
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