【題目】填寫適當?shù)幕瘜W(xué)符號:
2個氫原子鐵離子氫氧化鈣碳酸鈉氦氣氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 .
【答案】2H;Fe3+;Ca(OH)2 ;Na2CO3;He;
【解析】解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鐵離子可表示為:Fe3+;
氫氧化鈣是由顯+2價的鈣元素和顯﹣1價的氫氧根組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Ca(OH)2;
碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯﹣2價的碳酸根組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Na2CO3;
氦是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氦氣的化學(xué)式就是表示氦元素的元素符號,即:He;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,故可表示為: ;
故答案為:2H Fe3+Ca(OH)2 Na2CO3 He
本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,向KNO3的飽和溶液中加入少量水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 , 溶劑的質(zhì)量 , 溶液的質(zhì)量(“增加”或“減少”或“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年4月14日,科學(xué)家約翰帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表,它內(nèi)置了一個芯片級的銫原子鐘,每1000年僅有1秒的誤差.已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55,相對原子質(zhì)量為133,則其核外電子數(shù)為( )
A.188
B.78
C.55
D.23
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)“水”有很多種,下列“水”屬于純凈物的是 (填“字母序號”).
A.河水
B.自來水
C.礦泉水
D.蒸餾水
(2)電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生10mL的氫氣時,另一個電極產(chǎn)生的氣體體積為 , 檢驗該氣體的方法時 .
(3)實驗中學(xué)同學(xué)用瓶裝了一些山下的泉水,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:
①操作A的名稱是;
②加入活性炭,利用其性,除去水樣中的色素和異味.
③可用來比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.
(1)寫出標號儀器的名稱:abc .
(2)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
①②③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10s內(nèi)迅速迅速反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A.氧氣
B.氮氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)在水的凈化過程中,常利用活性炭的性除去異味和有色的物質(zhì)
(2)日常生活中,可用區(qū)分硬水和軟水
(3)生活中節(jié)約用水的方法有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:① , ② .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填寫字母序號,下同),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器 , 取用固體藥品如果沒有說明用量應(yīng)。 . 該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式是: .
(3)如用注射器C替換E中的長頸漏斗來制O2 , 優(yōu)點是 .
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