6.用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請回答下列問題:
(1)實驗室中進行此操作I時,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需漏斗,請說出該儀器的另外一種用途向酒精燈添加酒精.
(2)反應(yīng)③中沉淀D與H2O2發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3
(3)反應(yīng)④一般控制在低溫30℃左右進行,這與K2FeO4的物理性質(zhì)有關(guān),猜測K2FeO4的物理性質(zhì)是溶解度隨溫度升高而增大.反應(yīng)④一般要加入固體KOH至溶液飽和以便得到更多的K2FeO4晶體,你認為對此合理的解釋是提供更多K+
(4)下列是K2FeO4制備,凈水過程發(fā)生的反應(yīng),凈水后的水溶液能使酚酞變紅,已知在反應(yīng)中元素的化合價升高的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),元素化合價降低的物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng).
①制備K2FeO4的反應(yīng)如下,對于該反應(yīng),下列說法不正確的是C
2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH=0~30℃=2K2FeO4+6KCl+8H2O
A.Cl2發(fā)生還原反應(yīng)                      B.該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型
C.反應(yīng)前后溶液的pH值不會發(fā)生變化     D.K2FeO4中Fe元素化合價為+6價
②請完成該反應(yīng):4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3(膠體)+8KOH+3O2
③K2FeO4凈水劑除了殺菌消毒、吸附懸浮雜質(zhì)外,還有一個用途是除去水中的氨氣、硫化氫等氣體,這種作用與活性炭(填一種物質(zhì)名稱)作用相似.

分析 (1)根據(jù)分離混合物的具體方法來確定需要的儀器;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析;
(3)根據(jù)溶解度受溫度的影響以及使反應(yīng)充分的方法來分析;
(4)①A.根據(jù)物質(zhì)中元素的化合價變化情況來分析;B.根據(jù)反應(yīng)過程來分析;C.根據(jù)溶液的酸堿性來分析;D.根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析;
③根據(jù)活性炭具有吸附作用來分析.

解答 解:(1)操作I是分離固體與液體的操作,是過濾,需要用到的玻璃儀器是漏斗、玻璃棒和燒杯,漏斗可用于過濾或向酒精燈內(nèi)添加酒精等;故填:漏斗;向酒精燈添加酒精(答案合理即可);
(2)鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成了硫酸亞鐵溶液,加入氫氧化鉀后生成了氫氧化亞鐵,氫氧華亞鐵與過氧化氫發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鐵;故填:2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3
(3)K2FeO4的溶解度隨著溫度的升高而增大,為了減少K2FeO4的溶解,所以④一般控制在低溫30℃左右進行,增大反應(yīng)物的濃度會使化學(xué)反應(yīng)進行的更充分,生成更多的產(chǎn)物;反應(yīng)④一般要加入固體KOH至溶液飽和是為了提供更多的鉀離子,以便得到更多的K2FeO4晶體,故填:溶解度隨溫度升高而增大;提供更多K+
(4)①A.在化學(xué)反應(yīng)中,由Cl2轉(zhuǎn)化為KCl,氯元素的化合價降低了,發(fā)生了還原反應(yīng),故正確;
B.由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物均為三種,不屬于任意一種基本反應(yīng)類型,故正確;
C.反應(yīng)前的溶液中有KOH,顯堿性,而生成物的溶液呈中性,溶液的pH減小了,故錯誤;
D.設(shè)化合物K2FeO4中鐵元素的化合價為x,依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,有(+1×2)+x+(-2×4)=0,解得x=+6,故正確.
故填:C;
②化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目均不改變,由4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3(膠體)++3O2可知:
反應(yīng)前鉀原子是8個,反應(yīng)后也應(yīng)該有鉀原子是8個;
反應(yīng)前鐵原子是4個,反應(yīng)后是4個;
反應(yīng)前氧原子是26個,反應(yīng)后應(yīng)該是26個;
反應(yīng)前氫原子是20個,反應(yīng)后應(yīng)該是20個;
由分析可知,還缺少8K、8H、8O.因此空格處填寫8KOH;
故填:8KOH;
 ③活性炭具有吸附作用,能吸附水中的色素和異味,K2FeO4凈水劑除了殺菌消毒、吸附懸浮雜質(zhì)外,還有一個用途是除去水中的氨氣、硫化氫等氣體,這種作用與活性炭類似;故填:活性炭.

點評 本題給出了制取物質(zhì)的反應(yīng)流程圖,對于這類題目,需要搞清楚每一步反應(yīng)物、生成物,清楚工藝流程原理.再結(jié)合有關(guān)的知識分析解答有關(guān)的問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是李華同學(xué)設(shè)計的分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖(①為分液漏斗,活塞可隨時開關(guān)以控制液體滴加速度).請回答下列問題:
(1)儀器②的名稱是集氣瓶;
(2)MnO2的作用是催化作用;分解過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下列物質(zhì)中:①空氣②氧氣③氦氣④鐵粉⑤碳⑥二氧化硫⑦水⑧氯酸鉀⑨湖水⑩高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;其中屬于氧化物的是⑥⑦(填序號,下同);屬于化合物的是⑥⑦⑧;屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑦⑧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.我們身邊常見的一些氣體,在生活中有著不同的用途.請結(jié)合我們學(xué)過的化學(xué)知識選擇填空.(填字母)
A、二氧化碳  B、氫氣  C、一氧化碳   D、氧氣    E、氮氣   F、稀有氣體
(1)理想的清潔﹑高能燃料是B;
(2)用來搶救病人的氣體是D;
(3)冬天在密閉的房間用木炭烤火會引起中毒的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.測定硫酸銅晶體(CuSO4•XH2O)結(jié)晶含量的實驗流程如下:

回答下列問題:
(1)“冷卻”必須在干燥中進行,其原因是硫酸銅能和水反應(yīng);
(2)小夏實驗后得到以下數(shù)據(jù)(相對原子質(zhì)量H:1O:16S:32Cu:64):
加熱前質(zhì)量加熱后質(zhì)量
m1(容器)m2(容器+晶體)m(容器+無水硫酸銅)
5.400g7.900g7.100g
根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算該硫酸銅晶體樣品中結(jié)晶水的x的值為4,做此實驗時,最少應(yīng)稱量4次.
(3)從下列分析中選出該學(xué)生產(chǎn)生實驗誤差的原因可能是abd.
a、硫酸銅晶體樣品中含有不可能分解的雜質(zhì)
b、硫酸銅晶體樣品未加熱完全就開始冷卻
c、加熱過程中晶體有少量濺出
d、加熱完畢后,露置在空氣中冷卻
e、加熱前晶體潮濕帶水
(4)另一小組稱取2.500g純的膽礬晶體逐漸升溫使其失水,并準(zhǔn)確測定不同溫度下剩余固體的質(zhì)量(m)得到如圖3所示的實驗結(jié)果,則加熱溫度在110℃時硫酸銅結(jié)晶水合物的化學(xué)式為CuSO4•3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某氯化鋇樣品23.1g中含有少量的氯化鈉,某同學(xué)進行了如圖所示的實驗.請計算:

(1)過濾后得到沉淀多少克?
(2)原樣品中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)?(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)求D燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.(1)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提.請回答:
①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用B(填字母)的量筒.
A.5mL      B.10mL      C.100mL
②往試管里裝固體粉末,通常使用C(填字母).
A.鑷子      B.玻璃棒     C.藥匙(或紙槽)
(2)如圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為(填序號)B.
①調(diào)游碼  ②放稱量紙         ③稱量物放左盤
④調(diào)零點  ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)就在我們身邊.請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是含碳量不同.
(2)生活中鐵制品最容易銹蝕,請說出自行車鏈條防銹的常用方法,寫出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(3)某工廠的廢液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2,向其中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有銅和鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.3月22日是世界水日,水與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請回答下列問題:

(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣(填名稱).
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,測量結(jié)果會偏。ㄌ睢捌蟆、“不變”、“偏小”).
(3)今年5月,某市發(fā)生火災(zāi)時,消防隊員用高壓水槍滅火,此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點以下.
(4)生活中硬水軟水的區(qū)分可以用肥皂水,要將生活中的硬水軟化的方法有加熱煮沸.
(5)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是AD.
A.面粉   B.白糖   C.純堿   D.植物油  E.硝酸鉀
(6)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2°C 時將30g a物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為75g.
②將t2°C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為b>a>c.

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同步練習(xí)冊答案