實驗步驟 | 實驗 現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗一 | 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | 加入水泥塊能加快過氧化氫溶液的分解速率 |
分析 (2)實驗一:根據(jù)氧氣具有助燃性進行分析;實驗二:根據(jù)木條復燃的現(xiàn)象分析.
(4)根據(jù)催化劑的定義分析需要驗證的因素.
(5)根據(jù)催化劑的定義:在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的特性和根據(jù)催化劑滿足的條件分析.
(6)一個反應可以有多種催化劑.
解答 解:(2)實驗一:根據(jù)實驗現(xiàn)象是木條不復燃,說明了是用木條在檢驗是否生成了氧氣,對比實驗二的操作,可以得出實驗一的操作.
實驗二:根據(jù)實驗現(xiàn)象:木條復燃,說明了氧氣的存在,更說明加入水泥塊后過氧化氫中有有氧氣產(chǎn)生;故答案為:
實驗內(nèi)容 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
實驗一 | 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | 加入水泥塊能加快過氧化氫溶液的分解速率 |
點評 在研究催化劑時,要從改變反應速率、反應前后的質(zhì)量、化學性質(zhì)等方面進行研究.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | 純凈物 | 溶液 | 金屬 | 黃銅 |
Y | 化合物 | 乳濁液 | 單質(zhì) | 合金 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
反應前質(zhì)量/g | 反應后質(zhì)量/g | |
裝置① | 125.3 | 127.1 |
裝置② | 78.2 | 87.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁、鐵、銅都是銀白色 | B. | 沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快 | ||
C. | 鋁土礦的主要成分是Al2O3 | D. | 生鐵是純金屬,鋼是鐵的合金 |
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