某化學(xué)小組看到一則新聞:溫州市 6名女子在一家燒烤店用餐時(shí),相繼出現(xiàn)頭痛、心悸、惡心、嘔吐、全身乏力等癥狀,被送到醫(yī)院急救.執(zhí)法人員對(duì)該店現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),由于包廂內(nèi)空氣不流通,燒烤所用的木炭因氧氣不足燃燒不完全而產(chǎn)生大量一氧化碳,導(dǎo)致食客大量吸入有害氣體一氧化碳,出現(xiàn)一氧化碳中毒事件.
(1)從這則新聞中我們可以得到的燒烤所用的木炭的性質(zhì)有:
 
,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:
 
.請(qǐng)寫出生成使顧客中毒的一氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)該化學(xué)小組由這則新聞中想到,一氧化碳有毒,做為燃料使用時(shí)存在很大的安全隱患.進(jìn)一步查資料得知:在將來最清潔的能源是氫氣.在實(shí)驗(yàn)室中可用金屬鋅粒和稀硫酸反應(yīng)得到同時(shí)生成硫酸鋅.請(qǐng)寫出在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
考點(diǎn):碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),氫氣的制取和檢驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)碳在不完全燃燒時(shí)生成了一氧化碳,一氧化碳有毒.據(jù)此分析回答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的原理分析回答.
解答:解:(1)由新聞報(bào)道材料可知,木炭在氧氣不足燃燒不完全而產(chǎn)生大量一氧化碳,食客大量吸入一氧化碳,出現(xiàn)一氧化碳中毒現(xiàn)象.說明了碳具有可燃性,一氧化碳有毒.生成一氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是:2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO.
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)反應(yīng)方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故答為:(1)可燃性,毒性,2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了碳的化學(xué)性質(zhì)、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取等知識(shí).屬于基礎(chǔ)的知識(shí).根據(jù)已有的知識(shí)即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小華同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究“用酒精燈給物質(zhì)加熱,應(yīng)該用哪一層火焰”,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)探究過程的設(shè)計(jì),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,還要回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題.
(1)提出問題;用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)該用哪一層火焰?
(2)做出猜測(cè),你的猜測(cè)是:
 

(3)活動(dòng)過程與記錄
取三支試管,各加入3mL水.
①將其中一支試管的底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱;
②將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱;
③第三支試管的底部放在外焰部分加熱.記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時(shí)所需的時(shí)間.
第①種情況 第②種情況 第③種情況
所需時(shí)間 87s 54s 25s
結(jié)論
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在20℃時(shí),將40g氯化鈉固體加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?g氯化鈉固體未溶解.請(qǐng)回答下列問題:
(1)所得溶液是20℃時(shí)氯化鈉的
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(2)20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為
 

(3)計(jì)算溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計(jì)算式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

四種無色溶液分別是HCl溶液、KOH溶液、Na2CO3溶液、KCl溶液中的一種,只滴加石蕊溶液先被鑒別出來的是
 
 
接下來用現(xiàn)有的試劑,將另外兩種溶液鑒別出來時(shí)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒需要的條件:
 
、
 
、
 
滅火的原理有:
 
、
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

核外電子排布與氖原子相同的陽離子
 
陰離子
 
.(各一個(gè))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時(shí)間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?
 

(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么?
 

(3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么
 

(4)用酚酞試液
 
(填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì).為什么
 

(5)檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)加入
 
(化學(xué)式)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(6)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在如圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì).
①你認(rèn)為這個(gè)方案
 
(填“行”或“不行”).理由是什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)三個(gè)二氧化硫分子
 
; 
(2)兩個(gè)碳酸根
 
;
(3)氫氧化鈉溶液中的陰離子
 
;
(4)5S表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)按要求回答問題.
(1)表示原子的粒子是
 
(填序號(hào),下同),易失電子的粒子是
 
,表示陰離子的粒子是
 
,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

(2)寫出下列粒子的化學(xué)符號(hào):A
 
,D
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案