對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,果果同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成
 
色.
(2)利用利用氫氧化鈣與非金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì),可以除去被污染的空氣中含有的二氧化硫,請(qǐng)寫出該化學(xué)方程式
 

(3)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉雜質(zhì),請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式
 

(4)為了驗(yàn)證反應(yīng)②中氫氧化鈣能與酸反應(yīng),你選擇的物質(zhì)是
 
(填序號(hào)).
A.Na2CO3        B.HCl       C.CuSO4      D.NaCl.
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:(1)顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
(2)氫氧化鈣和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水;
(3)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
(4)氫氧化鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水.
解答:解:(1)氫氧化鈣屬于堿,水溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
故填:紅.
(2)氫氧化鈣和二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(3)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
故填:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(4)碳酸鈉、硫酸銅和氯化鈉都屬于鹽,鹽酸屬于酸,為了驗(yàn)證反應(yīng)②中氫氧化鈣能與酸反應(yīng),應(yīng)該選擇鹽酸.
故填:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋅與鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅. 實(shí)驗(yàn)室將一定量的鋅加入到足量的鹽酸溶液中,充分反應(yīng)后,稱量質(zhì)量減少了0.4g,請(qǐng)你幫助回答:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)加入鋅的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填表:
化學(xué)符號(hào)Na
化學(xué)名稱氮?dú)?/TD>氫元素紅磷鎂元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某石灰石樣品(含少量雜質(zhì))中碳酸鈣的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).經(jīng)測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質(zhì)量為107.6g(產(chǎn)生的氣體全部逸出).試計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
(2)12g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少g.
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
(1)某同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳混合物15.5g,加熱至完全反應(yīng)后得到10.7g固體,請(qǐng)回答:
有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;10.7g固體中有哪些物質(zhì)
 
,各有多少克
 
 

(2)高溫煅燒含碳酸鈣為80%的石灰石250克,可制得二氧化碳?xì)怏w多少克
 
;化學(xué)反應(yīng)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,可用下列所示宏觀描述.

試回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
.該反應(yīng)的基本類型是
 
..
(2)除文字表達(dá)式本身表示的意義外,從上圖中你還得到哪些信息?(寫出兩條即可)
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出除去雜質(zhì)所發(fā)生的化學(xué)方程式,括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì).
Cu(Fe)
 

NaOH(Na2CO3
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在CO、CO2、O2、空氣、N2中,能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
;能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
;具有還原性的氣體是
 

(2)通過如圖的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),可獲知CO2的性質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、在純氧中能燃燒的物質(zhì),在空氣中不一定能燃燒
B、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光
C、可以用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等火災(zāi)
D、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即關(guān)閉閥門打開排風(fēng)扇,將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案