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18.材料的應用,極大地促進了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,請從化學視角回答下列問題:
(1)如圖是某品牌服裝標簽的部分內容,請根據(jù)標簽提供的信息回答:
在面料中,屬于有機合成纖維的是滌綸.區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是灼燒聞氣味(選填“觀察光澤“或“灼燒聞氣味”).
(2)請列舉合成橡膠在生產生活中的一種具體用途:用于制造汽車輪胎等.
(3)塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等,極大的方便了我們的生活,但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”,為了保護環(huán)境,減少“白色污染”請結合日常生活提出一條合理化建議:用布袋代替塑料袋等(合理即可).

分析 (1)合成纖維是由人工合成方法制得的,生產不受自然條件的限制,羊毛燃燒產生燒焦羽毛的氣味,進行分析解答.
(2)根據(jù)合成橡膠的用途,進行分析解答.
(3)白色污染主要由大量的廢棄難降解塑料形成的,可以從控制污染源、回收利用、新能源代替等方面,進行分析解答.

解答 解:(1)在面料中,滌綸是合成纖維的一種,屬于合成纖維.區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是灼燒聞氣味,產生燒焦羽毛的氣味的是羊毛,產生特殊氣味的是滌綸.
(2)合成橡膠可以用于制成汽車、自行車的輪胎等(合理即可).
(3)控制白色污染的問題可以從控制污染源、回收利用、新能源代替等方面解答.如減少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;重復使用某些塑料制品,如塑料袋等;使用一些新型的可降解塑料,如生物降解塑料和光降解塑料等;回收各種廢棄塑料等.
故答案為:(1)滌綸;灼燒聞氣味;(2)用于制造汽車輪胎等;(3)用布袋代替塑料袋等(合理即可).用布袋代替塑料袋等(合理即可).

點評 本題難度不大,了解合成纖維的特征、合成橡膠的用途、減少“白色污染”的措施是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.用所學的化學知識回答下列問題:
(1)氫氧化鈉的俗稱是燒堿、火堿,苛性鈉.
(2)防毒面具中的濾毒罐是利用活性炭的吸附性除去毒氣的.
(3)農作物所必需的營養(yǎng)元素中以氮、磷、鉀需要量較大,下列化肥中屬于復合肥料的是④(填字母序號).
①尿素[CO(NH22]②磷礦粉[Ca3(PO42]③硫酸鉀(K2SO4 )④硝酸鉀(KNO3
(4)廚房中能用來除去水壺中水垢(主耍成分CaCO3)的物質是食醋.
(5)工業(yè)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有下列變化:①鎂加入到氯化銅溶液中;②雙氧水中加入二氧化錳;③給水通直流電;④植物的光合作用;⑤用電熱水壺給水加熱.請回答下列問題:
(1)在上述變化中,寫出屬于置換反應的化學方程式:Mg+CuCl2═MgCl2+Cu;
(2)在上述變化中,屬于其他形式的能量轉化為化學能的是(填序號)③④;
(3)現(xiàn)有下列選項:
a.原子的數(shù)目;b.元素的種類;c.分子的種類;d.分子的數(shù)目;e.元素的化合價.
在變化②中,不變的是(填序號)ab.
(4)在上述變化中,屬于物理變化的是⑤(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作正確的是(  )
A.
        檢查氣密性
B.
       測量溶液的pH
C. 
             取固體藥品
D.
    熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學與生活密切相關,下列對生活現(xiàn)象的解釋不合理的是( 。
A.用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒時常看到有氣泡產生,是因為H2O2分解產生了O2
B.壓癟的乒乓球放入熱水重新鼓起,是因為球內的氣體分子間隙大
C.滅火時將水噴成細霧狀,主要目的是隔離氧氣
D.野營篝火時通常將木柴架空,主要是增大木柴與空氣的接觸面積

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.向一定質量的氧化銅和氫氧化銅的固體混合物中加入91g的稀硫酸,恰好完全反應,形成100g溶液,則所得溶液中溶質的質量分數(shù)最有可能是( 。
A.8%B.16%C.24%D.32%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑及操作方法 均正確的是( 。
選項物質(括號內為雜質)試劑操作方法
ACO2氣體(CO)過量的氧氣點燃
BFe2O3(Fe)足量的鹽酸過濾
CFeSO4溶液(CuSO4)   足量的鋅過濾
DO2(H2O)濃硫酸洗氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.現(xiàn)欲探討固體混合物A的成分,已知其中可能含有CuCl2、Na2CO3、(NH42SO4、Fe四種物質中的兩種或多種,按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全反應).

試根據(jù)實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)溶液D的顏色為淺綠色,現(xiàn)象X是酚酞試液變紅色.
(2)藍色沉淀F的成分是Cu(OH)2(寫化學式).
(3)溶液G中存在的酸根離子為(寫離子符號)S${{O}_{4}}^{2-}$、Cl-
(4)在混合物A中,一定不存在的物質是碳酸鈉,試簡述你判斷的理由氣體B通入澄清石灰水不變渾濁.
(5)寫出實驗過程中生成固體C的化學反應方程式:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某同學用于測定空氣中氧氣含量的裝置.下列說法錯誤的是( 。
A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
B.該實驗得出的結論是氧氣占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
C.燃燒的紅磷熄滅后,立刻打開止水夾
D.實驗時紅磷一定要過量,并預先在集氣瓶底放少量的水

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