分析 (1)合成纖維是由人工合成方法制得的,生產不受自然條件的限制,羊毛燃燒產生燒焦羽毛的氣味,進行分析解答.
(2)根據(jù)合成橡膠的用途,進行分析解答.
(3)白色污染主要由大量的廢棄難降解塑料形成的,可以從控制污染源、回收利用、新能源代替等方面,進行分析解答.
解答 解:(1)在面料中,滌綸是合成纖維的一種,屬于合成纖維.區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是灼燒聞氣味,產生燒焦羽毛的氣味的是羊毛,產生特殊氣味的是滌綸.
(2)合成橡膠可以用于制成汽車、自行車的輪胎等(合理即可).
(3)控制白色污染的問題可以從控制污染源、回收利用、新能源代替等方面解答.如減少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;重復使用某些塑料制品,如塑料袋等;使用一些新型的可降解塑料,如生物降解塑料和光降解塑料等;回收各種廢棄塑料等.
故答案為:(1)滌綸;灼燒聞氣味;(2)用于制造汽車輪胎等;(3)用布袋代替塑料袋等(合理即可).用布袋代替塑料袋等(合理即可).
點評 本題難度不大,了解合成纖維的特征、合成橡膠的用途、減少“白色污染”的措施是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒時常看到有氣泡產生,是因為H2O2分解產生了O2 | |
B. | 壓癟的乒乓球放入熱水重新鼓起,是因為球內的氣體分子間隙大 | |
C. | 滅火時將水噴成細霧狀,主要目的是隔離氧氣 | |
D. | 野營篝火時通常將木柴架空,主要是增大木柴與空氣的接觸面積 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 8% | B. | 16% | C. | 24% | D. | 32% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內為雜質) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(CO) | 過量的氧氣 | 點燃 |
B | Fe2O3(Fe) | 足量的鹽酸 | 過濾 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 足量的鋅 | 過濾 |
D | O2(H2O) | 濃硫酸 | 洗氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗前一定要檢查裝置的氣密性 | |
B. | 該實驗得出的結論是氧氣占空氣總體積的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 燃燒的紅磷熄滅后,立刻打開止水夾 | |
D. | 實驗時紅磷一定要過量,并預先在集氣瓶底放少量的水 |
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