【題目】二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w，人類意識(shí)到它的排放必須控制。

（1）空氣中二氧化碳的含量是_________，但由于 ，近年來(lái)，空氣中二氧化碳含量明顯上升。

（2）綠色植物通過(guò)_____________吸收二氧化碳，并放出__________。

（3）為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議合理的是 (填序號(hào))。

①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉�；②減少化石燃料的使用；③大量植樹(shù)種草，禁止亂砍濫伐。

【答案】（1）0.03% 化石燃料的大量使用 （2）光合作用 氧氣 （3）①②③

【解析】

試題分析：（1）空氣中二氧化碳的含量是0.03%；但由于化石燃料的大量使用或含碳燃料的燃燒，近年來(lái)，空氣中二氧化碳含量明顯上升

（2）綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，并放出氧氣

（3）①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉?/span>，可以減少化石燃料的使用，故可以減緩大氣中二氧化碳含量的增加，正確，②減少化石燃料的使用可以減緩大氣中二氧化碳含量的增加，正確，③大量植樹(shù)種草，禁止亂砍濫伐，可以利用植物的光合作用吸收二氧化碳，可以減緩大氣中二氧化碳含量的增加，正確，故選①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。

（1）根據(jù)溶液顏色即可確定CuSO4溶液。取少量四種無(wú)色溶液分別放入四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是 ；

（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 ，至此，五瓶溶液已全部鑒別出來(lái)；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將所有試管中的物質(zhì)充分混合，過(guò)濾除去沉淀，得到無(wú)色濾液；取少量無(wú)色濾液滴加Na2SO4溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，另取少量無(wú)色濾液分別與下列物質(zhì)混合時(shí)，一定無(wú)明顯現(xiàn)象的是 。

A．酚酞溶液

B．Mg

C．CuO

D．Ba（OH）2溶液

E．AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途，不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．氧氣用于醫(yī)療 B．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

C．稀有氣體用于電光源 D．木炭用于生火取暖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試管洗干凈的標(biāo)志是______________________________，若長(zhǎng)時(shí)間不用應(yīng)___________放在試管架上；酒精燈內(nèi)的酒精不能超過(guò)其容積的______________，熄滅酒精燈時(shí)用_____________蓋滅。藥品未說(shuō)明用量，應(yīng)取_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，要學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題。

（1）進(jìn)入山洞探險(xiǎn)，常需要做 實(shí)驗(yàn)。

（2）爆米花放在空氣中變軟，說(shuō)明空氣中含有 。

（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水變紅的原因： 。

（4）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶壁炸裂的可能原因： 。

（5）久置石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附有一層白膜，說(shuō)明空氣中含有 。若要洗去這層白膜，常用稀鹽酸，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分) 化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）請(qǐng)從“氧氣、氮?dú)�、水蒸氣、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫(xiě)在題后橫線上：

①昆蟲(chóng)在密閉容器中能生存一段時(shí)間 ②能對(duì)空氣造成污染的氣體是________ __

③冰箱中物品取出后形成水滴的氣體是 ④充入食品包裝袋中防腐的氣體是________ __

（2）“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法，其中“見(jiàn)著知微”意為從宏觀知微觀。

①“八月桂花香”，微觀解釋為 ；

②體溫計(jì)量體溫時(shí)水銀柱會(huì)升高，微觀解釋為 ；

③氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同的微觀原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液濃度/%

過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時(shí)間/s

①

5

12

20

0.2

125

11

②

30

12

20

0.2

125

2

③

30

12

40

/

125

148

④

30

12

90

/

125

82

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān)，其關(guān)系是 。

（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn) 和 可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。

（3）除了上述的兩個(gè)因素能影響化學(xué)反應(yīng)快慢，你認(rèn)為另一個(gè)影響因素是什么，其關(guān)系是怎樣的？ 。

（4）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑，對(duì)抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學(xué)式為：C15H28N4O4（其相對(duì)分子質(zhì)量為328），回答以下問(wèn)題：

（1）帕拉米韋是由 種元素組成。

（2）帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為： 。

（3）帕拉米韋中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： （結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)是氨基酸的一種，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各元素質(zhì)量比為_____________________。

（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_________，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(計(jì)算結(jié)果精確到0．1％)。

（3）合格奶粉每100 g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％�，F(xiàn)測(cè)定某奶粉每100 g中含有氮元素的質(zhì)量為2 g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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