下列各組物質(zhì)能共同存在于同一溶液中的是(  )
A、MgCl2、CuSO4、NaNO3、FeCl3
B、BaCl2、Na2SO4、NaOH、K2CO3
C、K2CO3、HCl、NaNO3、Ba(NO32
D、KNO3、BaCl2、KOH、NH4NO3
考點:離子或物質(zhì)的共存問題
專題:壓軸實驗題,物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、四種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,故選項正確.
B、BaCl2和Na2SO4、K2CO3在溶液中分別交換成分生成硫酸鋇沉淀、碳酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.
C、K2CO3、HCl在溶液中能相互交換成分生成氯化鉀、水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤.
D、KOH、NH4NO3在溶液中相互交換成分生成硝酸鉀、氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤.
故選A.
點評:本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)開始成為一門獨立的自然科學(xué)的基礎(chǔ)是( 。
A、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
B、元素概念的提出
C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律
D、綠色化學(xué)的提出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在制取氫氣實驗時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師在準(zhǔn)備用于反應(yīng)的鋅粒中滴人了少量的硫酸銅溶液.他們想:鋅會與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅,難道銅會影響鋅和稀硫酸反應(yīng)的快慢嗎?他們決定對此開展有關(guān)實驗:
(1)在設(shè)置對照組的時候,除了要控制好鋅粒和稀硫酸的量之外,其中一組中要添加
 

(2)實驗中要比較鋅和稀硫酸反應(yīng)快慢,可以觀察記錄
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有如圖所示的實驗裝置

(1)實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的
 

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的制取裝置是
 
(填裝置的字母代號).檢驗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)原理是
 

(3)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
 

(4)氧化銅也是過氧化氫分解的催化劑.若通過實驗比較二氧化錳與氧化銅催化能力的大小,可取相同顆粒大小、相等質(zhì)量的兩種粉末,在室溫條件下分別加入到
 
的過氧化氫溶液中,觀察
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

=已知A、B、C、D、E分別代表稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種物質(zhì).E是實驗室一種常見溶液,它們之間關(guān)系如圖所示,圖中相連環(huán)物質(zhì)間在一定條件下能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng).請回答:
(1)E的一種用途是
 
,D、E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)上述各物質(zhì)間的反應(yīng)均可用“甲+乙→丙+丁”其中不屬于四種基本反應(yīng)類型,但能用上式表示的一個化學(xué)方程式是
 

(3)若B、C、D、E都不變,五種物質(zhì)之間的關(guān)系也不變,A可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)根據(jù)土法制燒堿的原理,在100mL水中徐徐加入一定量的純堿和熟石灰,充分?jǐn)嚢韬筮^濾.該同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè).
假設(shè)①:溶質(zhì)為NaOH
假設(shè)②:溶質(zhì)為NaOH、Ca(OH)2
(1)我認(rèn)為還有一種假設(shè):溶質(zhì)為
 

請你根據(jù)下表要求,設(shè)計一個實驗方案進(jìn)行驗證你的假設(shè).
實驗步驟及操作方法 實驗現(xiàn)象 結(jié)     論
用試管取濾液少量,加入
 
 
假設(shè)成立
(2)還有同學(xué)作出假設(shè):溶質(zhì)為NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3,你認(rèn)為是否合理?為什么?
 

(3)在以上合理的假設(shè)中,什么情況下會出現(xiàn)假設(shè)①?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種實驗裝置,回答下列有關(guān)問題(裝置用序號表示):

(1)寫出圖中儀器a的名稱:
 

(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,所需藥品是
 
,反應(yīng)方程式為
 

(3)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
.收集甲烷氣體可用裝置C或D,據(jù)此可推知甲烷氣體具有
 
的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y兩種元素的相對原子質(zhì)量之比為2:1,它們組成的化合物中,X、Y元素的質(zhì)量比為2:3,且其中Y的化合價為-n價,則此化合物中X的化合價為( 。
A、+2nB、+n
C、+3nD、+n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報導(dǎo),我國某些城市的酸雨嚴(yán)重,為改變這一狀況,某市正準(zhǔn)備推廣使用的清潔能源,下列所列能源不是清潔能源的是(  )
A、太陽能B、石油
C、天然氣D、酒精

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同步練習(xí)冊答案