19．如圖是西餐中非常好喝的羅宋湯．請回答問題：
（1）羅宋湯中的西紅柿和胡蘿卜為人體提供的營養(yǎng)素是①維生素，其中牛肉味人體提供的營養(yǎng)素的作用是：構(gòu)成②細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體③生長及修補(bǔ)④受損組織的主要原料．
（2）蔬菜生長過程中，為了保證葉、莖生長茂盛，葉色濃綠應(yīng)適量施加①氮肥（填化肥種類）．合理科學(xué)施肥，才能起到應(yīng)有的效果．如：使用硝酸銨扥銨態(tài)氮肥時不能與②堿性物質(zhì)混合使用，否則會生成③NH3（寫化學(xué)式），降低肥效．

分析 （1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進(jìn)行分析解答；根據(jù)蛋白質(zhì)的作用來分析解答；
（2）根據(jù)銨態(tài)氮肥和顯堿性物質(zhì)混合能生成氨氣，從而降低肥效分析回答．

解答 解：（1）西紅柿和胡蘿卜中富含維生素；牛肉味人體提供的營養(yǎng)素的作用是：構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料．
（2）為了促進(jìn)植物的生長，使植物的葉色濃綠，應(yīng)施加氮肥；由于銨態(tài)氮肥能與堿性肥料混用能放出氨氣會使肥效降低，也會污染大氣，所以銨態(tài)氮肥不能與堿性的肥料混用．
故答案為：（1）維生素；細(xì)胞的基本物質(zhì)；生長；受損組織的；（2）氮肥；堿性；NH3．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用的原因等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．為達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，相�?yīng)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是（　　）
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去一氧化碳中少量的二氧化碳將氣體通過灼熱氧化銅
B除去生石灰中少量的石灰石加入適量的稀鹽酸
C鑒別氫氣和甲烷分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩干冷燒杯
D制取炭黑將冷碟子放在蠟燭火焰上方
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．下列是初中化學(xué)中的三個實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)你所學(xué)的知識回答：

（1）實(shí)驗(yàn)一中的四個試管中，鐵釘最易生銹的是D（填字母序號）．由此說明鐵釘生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果．常在鐵制品表面鍍一層金屬鋁以達(dá)到防銹的目的，其原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）
（2）實(shí)驗(yàn)二中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．若將集氣瓶和燒杯中的水換成氫氧化鈉溶液，則用木炭也可代替紅磷測定出空氣中氧氣的含量．
（3）某同學(xué)欲用實(shí)驗(yàn)三這套裝置制取并測量產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的體積，則他需準(zhǔn)備的化學(xué)藥品是稀鹽酸和大理石（填藥品名稱）．用E來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)課上用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件
【觀察現(xiàn)象】通過實(shí)驗(yàn)可觀察到銅片上反應(yīng)的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，紅磷不燃燒
發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5課上是如何做到讓水中的白磷燃燒的用導(dǎo)管對著水中的白磷通入氧氣
【得出結(jié)論】可燃物燃燒必須具備的條件是溫度需要達(dá)到該可燃物的著火點(diǎn)
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】小明通過査資料得知反應(yīng)生成的產(chǎn)物會對空氣造成污染、對人體造成傷
害，所以想將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，你能幫他一起改嗎？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）表示同種元素的粒子是①④（填序號）．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是①③（填序號）．
（3）隨著“神舟六號”的發(fā)射成功，我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星．其任務(wù)之一是尋找一種新能源--氦-3，氦-3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為2，其相對原子質(zhì)量為3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素
B．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C．物質(zhì)燃燒時有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是燃燒反應(yīng)
D．點(diǎn)燃某可燃物，在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，證明可燃物是H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)與生活：
（1）回答下列有關(guān)金屬的問題：
銅、鋁可以制成導(dǎo)線，這是因?yàn)樗鼈冇辛己玫难诱剐�，此外鋁還是地殼中含量最多的金屬元素．
（2）人類的生產(chǎn)生活離不開燃料的利用：
化石燃料包括煤、石油天然氣，可燃冰作為未來新能源，主要成分是甲烷水合物，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
（3）現(xiàn)有含碳物質(zhì)：①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3、⑥H2CO3，已見報道的還有：⑦C3O2、⑧C60等．
其中屬于碳的單質(zhì)有（填序號）①②⑧，屬于碳的氧化物有（填序號）③④⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

小明為探究金屬與鹽的反應(yīng)，將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無色，溶液底部有少量固體粉末；過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無色氣體產(chǎn)生，濾液中無沉淀產(chǎn)生。結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷，小明得出的以下結(jié)論正確的是

A. 濾液中一定沒有銀離子, 可能含有銅離子 B. 濾渣中一定含有金屬銀和銅

C. 濾渣中一定不含有金屬M(fèi) D. 加入的金屬M(fèi) 可能是單質(zhì)鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）北京奧運(yùn)會用到多種材料．下列應(yīng)用中使用金屬材料的有①③（填序號）．
①使用金、銀和銅等制作獎牌②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃，
③使用新型鋼材建造“鳥巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源尤為重要．保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效開采礦物、尋找金屬的代用品（答出兩條即可）．

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同步練習(xí)冊答案