【題目】不可用固體氫氧化鈉干燥的氣體是 ( )

A. NH3 B. CO2 C. O2 D. H2

【答案】B

【解析】A、NH3不能與氫氧化鈉反應(yīng),可用氫氧化鈉干燥,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、CO2能與氫氧化鈉反應(yīng),生成碳酸鈉和水,故選項(xiàng)B正確;C、氧氣與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),可用氫氧化鈉干燥,故選項(xiàng)C不合題意;D、氫氣與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),可用氫氧化鈉干燥,故選項(xiàng)D不合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液,老師請小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小明先取一只潔凈的燒杯,稱其質(zhì)量為21.2g,然后 往其中倒入適量硫酸溶液后稱量,總質(zhì)量為60.4g,之后,將一枚質(zhì)量為23.6g的鐵釘(已用砂紙打磨去掉了鐵銹)放入該小燒杯中,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為83.8g.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
(2)計(jì)算該硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】神舟七號太空艙利用鐵酸鎳將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,而鐵酸鎳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,在該過程中鐵酸鎳是 ( )

A. 反應(yīng)物 B. 生成物 C. 催化劑 D. 消毒劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常用下面的流程獲取精鹽,把粗鹽中可溶性的雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4)除去,試劑a常用過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液和BaCl2溶液。下列說法正確的是( )

A.按順序加入試劑a,最后加入的試劑最好是BaCl2溶液
B.操作b和操作c的名稱為過濾
C.溶液Ⅱ中溶質(zhì)有7種
D.加入鹽酸時(shí),若濾液中不再產(chǎn)生氣泡,證明加入的鹽酸適量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題:

①寫出 a、b儀器的名稱:a , b
②實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填編號),試管口要放一團(tuán)棉花,其作用是 . 該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 , 基本反應(yīng)類型是
③采用過氧化氫制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用(填編號),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
④裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入;裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從端通入.
⑤實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇(填序號).甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖G所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:、
⑥裝置的氣密性是保證氣體實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列圖示操作中,不能用于檢查氣密性的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】荔枝快成熟的時(shí)候特別需要磷肥和氮肥,下列符合條件的一種化肥是

A. NH4NO3 B. KCl C. NH4H2PO4 D. KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由氫氧化鈉(NaOH)和過氧化鈉(Na2O2)組成混合物,并檢測出氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,那么混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(
A.46%
B.57.5%
C.58.4%
D.無法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是( )

A. 高爐煉鐵的原料主要有鐵礦石和一氧化碳

B. 鐵礦石用于煉鐵是因?yàn)殍F礦石中含有大量的單質(zhì)鐵

C. 鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,生成氧化鐵

D. 盛水的鐵桶最易生銹的部位是水面附近

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列幾幅圖回答問題.

(1)圖1中a導(dǎo)管口產(chǎn)生的氣體是 , 該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成.
(2)圖2中根據(jù)火柴梗在火焰不同部位被燒的情況,推測蠟燭火焰溫度最高的是;取一個(gè)冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,根據(jù)燒杯內(nèi)壁觀察到的現(xiàn)象,推測蠟燭燃燒后的一種生成物是;用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅是產(chǎn)生的白煙,蠟燭(填“能”或“否”)重新燃燒.
(3)圖3是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡易裝置,燒瓶內(nèi)加入幾塊沸石的作用是

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