【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)上圖中,儀器b的名稱是____
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_________
(3)小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時(shí),操作過程中應(yīng)先__________,然后將產(chǎn)生的氣體從___端(填c或d)通入。
(4)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______.
(5)裝置G可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳,則如何檢查該裝置的氣密性__________,實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是_______。
(6)請(qǐng)閱讀表中資料后,回答下列問題:
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水,密度比空氣大 |
實(shí)驗(yàn)室制取氯氣_______(填可以或不可以)采用裝置A或B,理由是_______
【答案】分液漏斗 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 充滿水 d H2O2H2O+O2 用彈簧夾夾緊導(dǎo)管出口,向長(zhǎng)頸漏斗中注水,若長(zhǎng)頸漏斗中能形成一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好(合理方法均可) CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2 不可以 A裝置不能用于反應(yīng)物有液體的反應(yīng),B裝置不能用于加熱的反應(yīng)
【解析】
(1)上圖中,儀器b的名稱是分液漏斗;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;
(3)E裝置是排水法收集氣體,F(xiàn)裝置代替E裝置,操作過程中應(yīng)先充滿水,氣體的密度比水小。將產(chǎn)生的氣體從d端通入;
(4)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,發(fā)生裝置的特點(diǎn)“固液不加熱型”,使用的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是H2O2H2O+O2;
(5)檢查該裝置氣密性的方法是:用彈簧夾夾緊導(dǎo)管出口,向長(zhǎng)頸漏斗中注水,若長(zhǎng)頸漏斗中能形成一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好;大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;
(6)根據(jù)題意可知,制取氯氣需要用二氧化錳和濃鹽酸來反應(yīng),且需要加熱,二氧化錳為固體,濃鹽酸為液體,屬于固—液加熱型反應(yīng)。A裝置不能用于反應(yīng)物有液體的反應(yīng),B裝置不能用于加熱的反應(yīng)。故A、B都不可以。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)說法正確的是
A. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B. 燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替
C. 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5
D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,海水淡化可采用膜分離技術(shù),對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各離子不能通過淡化膜,從而得到淡水.對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是( )
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少
C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
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【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證。請(qǐng)回答:
(1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是____________。
(2)從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí),標(biāo)簽一定要向著手心的原因是______________。
(3)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水的體積大于 的原因是__________(寫一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法:
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng);③濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會(huì)變紅。
以上說法中錯(cuò)誤的是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【題目】用化學(xué)式寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并注明(1)(2)的反應(yīng)類型
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣_______,基本反應(yīng)類型屬于________
(2)軍事上用磷的燃燒做煙幕彈_______,基本反應(yīng)類型屬于________
(3)電解水__________。
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【題目】常溫常壓時(shí),由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%,則另 兩種氣體不可能是( )
A. H2和CO B. H2和C2H2 C. C2H2和C2H4 D. CO和C2H4
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【題目】在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和要點(diǎn)的描述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn) 1 中蠟燭火焰逐漸變小直至熄滅
B. 實(shí)驗(yàn) 2 白瓷板表面無明顯變化
C. 實(shí)驗(yàn) 3 外焰部分的火柴梗最先碳化
D. 實(shí)驗(yàn) 4 成功的關(guān)鍵是導(dǎo)管不宜過長(zhǎng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉、鉀在元素周期表中的信息如圖所示,下列判斷不正確的是( )
A. 鈉原子和鉀原子最外層電子數(shù)都是 1,所以位于同一族
B. 鈉、鉀都是金屬元素
C. 等質(zhì)量的金屬鈉、鉀中含有原子個(gè)數(shù)最多的是鉀
D. 鈉元素位于元素周期表中的第三周期
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