5.某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).

(1)寫出有編號儀器的名稱:①試管,②酒精燈.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)A,收集氧氣可選用C或D;如果實驗時,收集到的氧氣不純凈,可能的原因是裝置漏氣或?qū)Ч苌烊爰瘹馄刻蹋魧嶒灲Y(jié)束時,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈;否則會引起試管炸裂.
(3)化學興趣小組的同學經(jīng)認真思考后,認為可選用如圖F裝置進行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是a(填“a”或“b”),驗滿的方法是把帶火星的木條放在b導管口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)該化學興趣小組的同學接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗(實驗如圖2):木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量.圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳;木炭燃燒這個反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
利用排空氣法數(shù)據(jù)氣體時,為了使收集的氣體更純凈一些,導管應該伸入接近集氣瓶底部;
利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(3)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;
(4)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:(1)①是試管,常用作反應容器;②是酒精燈,常用作熱源.
故填:試管;酒精燈.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
因為反應需要加熱,發(fā)生裝置可選用A;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;
如果實驗時,收集到的氧氣不純凈,可能的原因是裝置漏氣或?qū)Ч苌烊爰瘹馄刻蹋?br />若實驗結(jié)束時,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈;否則會引起試管炸裂.
故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;A;C或D;裝置漏氣;導管伸入集氣瓶太短;把導管移出水面;熄滅酒精燈;試管炸裂.
(3)若集氣瓶中的氣體是空氣,由于氧氣的密度比空氣大,那么進氣口應是a;
驗滿的方法是把帶火星的木條放在b導管口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
故填:a;把帶火星的木條放在b導管口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量;
圖丙中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳;
木炭燃燒這個反應的文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
故填:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量;澄清石灰水變渾濁;二氧化碳;碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.

練習冊系列答案
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(3)最合適在潛水艇里制氧氣的方法③ (填序號).
(4)與其他兩種方法相比,這種方法的兩條優(yōu)點是常溫下就能進行,不用加熱、不用通電,能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕猓ê侠砑纯桑?/div>

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10.將下列操作與操作中試管位置正確的填寫在下面空格中.
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