15．一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得數(shù)據(jù)見表．下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)質(zhì)量甲乙丙丁
反應前25gx5g5g
反應后10g23g5g10g
A．x=13g
B．該反應是化合反應
C．在該反應中，丙物質(zhì)一定是催化劑
D．在該反應的化學方程式中，丙為反應物

分析 首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應前物質(zhì)的總質(zhì)量=反應后物質(zhì)的總質(zhì)量求出x的數(shù)值．然后根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)反應前后質(zhì)量的變化確定出反應物和生成物（即反應后質(zhì)量增加的為生成物，反應后質(zhì)量減少的為反應物．），進而判斷出該反應的類型．丙物質(zhì)反應前后質(zhì)量不變，可能是催化劑或者是沒有參加反應進行分析．

解答 解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應前物質(zhì)的總質(zhì)量=反應后物質(zhì)的總質(zhì)量可知25+x+5+5=10+23+5+10，x=13克，故A正確；
B、根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)反應前后質(zhì)量的變化可知甲為反應物，乙、丁為生成物，故該反應為：甲→乙+丁，故B錯誤；
C、丙物質(zhì)反應前后質(zhì)量沒有變化，該物質(zhì)可能沒有參加反應或者是該反應的催化劑，故C錯誤；
D、該題不能確定，因為丙物質(zhì)可能沒有參加反應或者是該反應的催化劑，故D錯誤．
故選：A．

點評 該題要求學生要掌握好質(zhì)量守恒定律并能靈活的加以運用，還要求學生具有會從圖表中挖掘出有效數(shù)據(jù)進行處理的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列推理正確的是（　�。�
A．分子是構成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構成的
B．氧化物是指含有氧元素的化合物，則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價
D．CO2能滅火，能使燃著的木條熄滅的無色氣體不一定是CO2

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6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．清澈的礦泉水C．純凈的食鹽水D．冰水共存物

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3．化學在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技等各個領域都有著廣泛的應用．請閱讀下面一段文字并填空．
（1）寫出高爐煉鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）為了增強農(nóng)作物抗旱能力，可以施用一種化肥磷酸二氫鉀（KH2PO4），該化肥中磷元素的質(zhì)量分數(shù)為22.8%．
（3）“碳納米管”是一種新型納米材料．“碳納米管”中只含有碳元素，該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2（填化學式），檢驗該產(chǎn)物所用的試劑是澄清的石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．學習化學我們要經(jīng)常做實驗．根據(jù)你的經(jīng)驗在實驗室中的下列四個操作正確的是（　�。�
A．B．
C．
酒精燈火焰用燈帽蓋滅		D．
往試管里滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．已知某種化肥的主要成分為碳酸氫銨，現(xiàn)有這種化肥100g，其中氮含量為12.0%，計算這種化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．從微觀角度對物質(zhì)進行分類（在相應橫線上填寫下列物質(zhì)所屬類別）：

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于催化劑的說法正確的是（　�。�
A．催化劑只能加快化學反應速率，但本身的化學性質(zhì)不變
B．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
C．二氧化錳可作任何反應的催化劑
D．沒有催化劑就不能進行化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥（一種化肥），右圖是氮肥包裝標簽的部分文字．求：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是多少？
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（4）多少克CO（NH2）2與40克NH4NO3含氮量相等？
（5）圖中氮肥純度（即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)）為多少？

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