1．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．
分離空氣制氧氣		B．
活字印刷		C．
銅幣生銹		D．
榨取果汁

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

解答 解：A、分離空氣制取氧氣是利用液態(tài)氮的沸點與液態(tài)氧的沸點不同，進行混合物的分離，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯；
B、活字印刷是通過油墨將字印到紙上，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；
C、銅幣生銹生成了堿式碳酸銅，有新物質生成，屬于化學變化，故C正確；
D、榨取果汁是將其中的汁液提取出來，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯．
故選C．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗室制取下列物質，選用藥品正確的是（　�。�
A．鎂和稀硝酸制氫氣B．氧化鎂和鹽酸制氯化鎂
C．碳酸鈣與稀硫酸制二氧化碳D．銅與硫酸鈉反應制取硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用化學用語填空：
（1）1個氦分子He；（2）2個氫氧根離子2OH-；
（3）2個鐵離子2Fe3+；（4）硝酸銨的化學式NH4NO3；
（5）生理鹽水中的溶劑分子H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示．
010203040
KCl27.631.034.037.040.0
KNO313.320.931.645.863.9
（1）若兩物質的溶解度相等，此時所對應的溫度范圍在20℃～30℃之間．
（2）在20℃時，將35gKCl加入到100g水中，形成的KCl溶液的質量為134g，將溫度升到40℃，形成的溶液不飽和 （選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）圖中能表示KCl溶解度曲線的是b （選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．（1）如圖是某實驗小組的同足額繪制的兩種固體物質的溶解度曲線圖．請你根據(jù)圖示回答問題：

①t1℃時，a物質的溶解度＜b 物質的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
②將t2℃時相同質量的a、b兩種物質的飽和溶液，分別冷卻到t1℃，析出晶體最多的是a物質．
③溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀態(tài)．圖中A、B兩個狀態(tài)中，溶液屬于不飽和狀態(tài)的是B．
④t1℃時，將等質量的a、b兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：a＞b（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）海洋資源十分豐富．從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質的工藝流程圖如圖：

某興趣小組進行如下實驗：
【實驗一】除去粗鹽中的不溶性雜質
步驟一：用托盤天平稱取5.0g粗鹽，用藥匙，用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10.0ml水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌，已知加到粗鹽不再溶解為止．稱量剩下的粗鹽質量為1.4g．
步驟二：經過濾、蒸發(fā)，得到3.2g精鹽．
①計算精鹽的產率88.9%（精確到0.1%）．
②步驟I、II的部分操作如圖所示，其中錯誤的是Ⅱ（填標號）．

【實驗二】探究工藝流程圖步驟Ⅱ所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡，溶液中是否含有CaCl2
[查閱資料]有關物質的溶解性表（20℃）
     陰離子
陽離子		OH-CO32-
Ca2+微不
Mg2+不微
[進行實驗]請你與他們共同完成，并回答所給的問題：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
步驟一：取一定量的氯化鈉溶液于試管中，加入適量的NaOH溶液無明顯現(xiàn)象說明MgCl2已（填“已”或“未”）除盡
步驟二：往步驟一所得溶液中加入適量的Na2CO3 溶液產生白色沉淀說明溶液中含有CaCl2
【拓展思維】
①工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽，采用風吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法，而不是采用降低溶液溫度的方法，原因是氯化鈉的溶解度受溫度影響較小．
②寫出工藝流程圖步驟Ⅳ的化學方程式2NaCl+H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作或設計中正確的是（　�。�
A．
量取8.5ml水		B．
鐵絲燃燒
C．
驗證質量守恒定律		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖為制取水煤氣（混合氣體）的微觀示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應中含兩種有機化合物B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C．該反應為置換反應D．該反應中反應物的質量比為8：9

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．據(jù)報道，2013年5月13日凌晨，貴州省桐梓縣某工廠發(fā)生氯氣（Cl2）泄漏事故，當天早上，桐梓五中的學生上學后，聞到一股濃濃的氯氣味道，9點左右，有16名學生相繼在課堂上暈倒．
（1）在教室里的學生能“聞到一股濃濃氯氣味道”的原因是分子是在不斷的運動的．
（2）發(fā)生氯氣泄漏事故時，消防人員往往采用向空氣噴灑水霧來降低空氣中氯氣的濃度．因為氯氣能溶于水且能與水發(fā)生化學反應，生成氯化氫和次氯酸（HClO）．次氯酸中氯元素的化合價為+1，請寫出氯氣與水反應的化學方程式Cl2+H2O=HClO+HCl．
（3）氯氣與氫氧化鈉發(fā)生反應，化學方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X，則X的化學式為H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑
（1）氫氧化鈉固體暴露在空氣中，容易吸收水分發(fā)生潮解，還能與二氧化碳反應，所以密封包存．
（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是：在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢的發(fā)生反應，產物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應的化學方程式為：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O．

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