分析 根據(jù)A-I為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),C為大理石的主要成分,所以C是碳酸鈣,D為藍(lán)色沉淀,所以D是氫氧化銅沉淀,E為單質(zhì),F(xiàn)為淺綠色溶液,所以H是鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以E是銅,G可以是硫酸銅,F(xiàn)是硫酸亞鐵,A為金屬氧化物,A和水反應(yīng)生成B會(huì)與I反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以A是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以B是氫氧化鈣,I是碳酸鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A-I為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),C為大理石的主要成分,所以C是碳酸鈣,D為藍(lán)色沉淀,所以D是氫氧化銅沉淀,E為單質(zhì),F(xiàn)為淺綠色溶液,所以H是鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以E是銅,G可以是硫酸銅,F(xiàn)是硫酸亞鐵,A為金屬氧化物,A和水反應(yīng)生成B會(huì)與I反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以A是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以B是氫氧化鈣,I是碳酸鈉,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CaO,F(xiàn)是硫酸亞鐵,F(xiàn)溶液中溶質(zhì)的在醫(yī)藥上的用途是:醫(yī)治缺鐵性貧血的藥物;
(2)氧化鈣和水的反應(yīng)是化合反應(yīng),碳酸鈉和氫氧化鈣的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),鐵和硫酸銅的反應(yīng)是置換反應(yīng),所以未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(3)B與I的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
G與H的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu.
故答案為:(1)CaO,醫(yī)治缺鐵性貧血的藥物;
(2)分解反應(yīng);
(3)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,CuSO4+Fe═FeSO4+Cu.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成它們的原子大小不同 | |
B. | 金剛石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同 | |
C. | 金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成 | |
D. | 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +3價(jià) | B. | +2價(jià) | C. | +6價(jià) | D. | +5價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用排空氣法收集CO2,則CO2從b管通入 | |
B. | 用排空氣法收集O2,則O2從a管通入 | |
C. | 除去空氣法的CO2,則空氣從a管通入 | |
D. | 用排水法收集O2,則O2從b管通入 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 112 | B. | 112克 | C. | 227 | D. | 227克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色的四氧化三鐵 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成一種無(wú)色的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Zn(OH)2 | Cu(OH)2 |
開始沉淀時(shí)pH | 6.34 | 1.48 | 6.2 | 5.2 |
完全沉淀時(shí)pH | 9.7 | 3.2 | 8.0 | 6.4 |
Fe(OH)2是一種絮狀沉淀,不易除去,處理時(shí)常將其轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3而除去. |
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