4．混合物分離的方法有多種，下列事例中各采取了什么分離方法？
（1）利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可采用過(guò)濾的方法或蒸發(fā)溶劑的方法將二氧化錳回收利用．
（2）將石油分離成汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油等可采用分餾的方法．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用蒸發(fā)溶劑的方法從食鹽水中得到NaCl．

分析 （1）根據(jù)二氧化錳不溶于水，可根據(jù)此性質(zhì)進(jìn)行分離；
（2）根據(jù)汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油四中物質(zhì)都是有機(jī)物，沸點(diǎn)不同進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響較小進(jìn)行分析．

解答 解：（1）反應(yīng)后達(dá)到的是二氧化錳的懸濁液，可利用過(guò)濾法或蒸發(fā)溶劑法達(dá)到二氧化錳；
（2）因?yàn)樗姆N物質(zhì)的沸點(diǎn)不相同，可利用分餾的方法進(jìn)行逐一分離；
（3）氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，所以實(shí)驗(yàn)室采用蒸發(fā)溶劑的方法從食鹽水中得到NaCl．
故答案為：（1）過(guò)濾；
（2）分餾；
（3）蒸發(fā)溶劑．

點(diǎn)評(píng) 過(guò)濾法主要是對(duì)不溶于水的物質(zhì)進(jìn)行分離，分餾是根據(jù)多種成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，蒸餾主要是對(duì)易揮發(fā)的沸點(diǎn)比較低物質(zhì)進(jìn)行分離的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．燃著的小木條分別插入下列氣體中，能使燃著的木條熄滅的一組氣體是③④
①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某純凈物W微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結(jié)論是（　　）
A．物質(zhì)W不穩(wěn)定B．物質(zhì)W是化合物
C．物質(zhì)W中含有水D．物質(zhì)W由四種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．配平下列化學(xué)方程式
（1）3CO+1Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，氧化劑是Fe2O3，還原劑是CO．
（2）1C2H4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．水B．黃銅C．鹽酸D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．它粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，嚴(yán)重影響人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量．下列措施不利于降低PM2.5的是（　�。�
A．槙樹(shù)造林，增加綠化B．發(fā)展公共交通，少開(kāi)私家車
C．大量使用煤進(jìn)行火力發(fā)電D．使用一次性塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．A-I為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)．已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E為單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液．“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物末標(biāo)出），如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式是CaO．F溶液中溶質(zhì)的在醫(yī)藥上的用途是醫(yī)治缺鐵性貧血的藥物．
（2）上述化學(xué)反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了探究不同物質(zhì)或新鮮食物對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，在同濃度同體積的過(guò)氧化氫溶液中加入等質(zhì)量的不同物質(zhì)或新鮮食物，并測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積，最后進(jìn)行數(shù)據(jù)比較，以此找到我們需要的催化劑．具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）如圖所示連接裝置．
（2）檢驗(yàn)裝置氣密性：雙手捂住大試管，若觀察到量筒里有水進(jìn)入現(xiàn)象，則說(shuō)明裝置氣密性良好．
（3）用量筒量取5mL的10%過(guò)氧化氫溶液，加入大試管中．
（4）用天平稱量2.0g 氧化銅．
（5）將氧化銅加入試管中并迅速塞上橡皮塞，同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)．
（6）待該組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間，停止計(jì)時(shí)，記錄此時(shí)的時(shí)間、量筒中水的體積．
（7）清洗試管，換一種催化劑，在相同溫度下重復(fù)以上（3）、（4）、（5）、（6）步驟．
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （本實(shí)驗(yàn)廣口瓶中玻璃管內(nèi)有一部分液體未完全流入量筒中，由于所占體積較少，可以忽略不計(jì)）：
種類CuOMnO2Fe2O3FeZnSO4土豆生姜
生成氣體的體積（毫升）7.052.06.5幾乎沒(méi)有氣體生成6.07.04.0
時(shí)間（秒）85090520780180140
結(jié)論：實(shí)驗(yàn)所用的7種物質(zhì)中，催化效果最好的物質(zhì)是MnO2．
[討論]土豆、生姜能加快過(guò)氧化氫分解的原因是它們都含有過(guò)氧化氫酶．酶的催化效率是一般無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍（CuO、MnO2、Fe2O3、Fe和ZnSO4均屬于無(wú)機(jī)催化劑），但以上實(shí)驗(yàn)卻不支持這一觀點(diǎn)，其主要原因是土豆、生姜中的酶的質(zhì)量遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到2.0克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．2012年3月8日下午，隨著18號(hào)盾構(gòu)機(jī)安全平穩(wěn)地進(jìn)洞，杭州地鐵1號(hào)線最后一段區(qū)間隧道--翁梅站～余杭高鐵站區(qū)間左線順利貫通，這標(biāo)志著浙江省首條地鐵線路全線洞通．地鐵是近年來(lái)新興的城市地下交通工具，動(dòng)力為電力，開(kāi)動(dòng)時(shí)電車上裸露的電刷沿架空電線滑動(dòng)．當(dāng)它開(kāi)動(dòng)時(shí)，跟架空電線的接觸點(diǎn)上，由于高速摩擦，會(huì)產(chǎn)生高溫，它應(yīng)該具有耐高溫，不易氧化，能導(dǎo)電的性質(zhì)．
（1）因此接觸點(diǎn)上材料應(yīng)該選用較為合適的是B
A．金剛石      B．石墨       C．鋁       D．銅
（2）地鐵的鐵軌通常是由錳鋼制成的，錳鋼屬于C
A．氧化物      B．單質(zhì)     C．混合物   D．鹽．

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