粒子符號為
 
，它的最外層電子數(shù)為
 
．
（1）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是
 
 （寫化學式）．
（2）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右
 
．
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點及其應(yīng)用,化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；根據(jù)元素的原子得失電子形成的離子進行化學式的書寫，據(jù)此解答．
解答：解：據(jù)圖可以看出，該粒子是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是7，故填：Cl，7；
（1）原子序數(shù)為8的元素是氧元素，原子序數(shù)是13的元素是鋁元素，二者組成的化合物是氧化鋁，其化學式為Al2O3，故填：Al2O3；
（2）元素周期表同一橫行元素從左至右最外層電子數(shù)依次增大，故填：從左至右最外層電子數(shù)依次增大．
點評：本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對于如圖所表示的粒子，下列判斷正確的是（　�。�
A、該粒子很穩(wěn)定
B、該粒子是陰離子
C、該粒子帶負電荷
D、該粒子的核電荷數(shù)是12

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科目：初中化學 來源： 題型：

濃硫酸與木炭共熱，可生成CO2，SO2和H2O，已知SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不具有這種性質(zhì)；SO2能使酸性KMnO4溶液吸收而除去，而CO2不能被酸性KMnO4吸收，現(xiàn)用圖中的各裝置，設(shè)計一套實驗來驗證濃硫酸與木炭反應(yīng)所得到各種產(chǎn)物．B裝置中的①瓶中是品紅溶液，②瓶中是酸性KMnO4溶液，③瓶中也是品紅
（1）按產(chǎn)物氣流自左至右的方向正確的連接順序為：
 
．
（2）裝置A中固體藥品名稱是
 
，驗證的產(chǎn)物是
 
．
（3）實驗時可觀察到B中①中的品紅溶液褪色③中的品紅溶液不褪色，則①的作用是
 
②的作用是
 
③的作用是
 
．
（4）裝置D中所盛的液體是
 
，可驗證的產(chǎn)物是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸，蛋氨酸（化學式為C4H11O2NS）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N：S=
 
．
（2）蛋氨酸中，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．（精確到0.1%）
（3）合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%，則每100克合格奶粉中，氮元素質(zhì)量為
 
克；
（4）現(xiàn)測定某奶粉每100克中含有氮元素的質(zhì)量為0.5克．通過計算說明這種奶粉是否合格？（要有計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

由科學實驗數(shù)據(jù)測知，每1升的氧氣與每2升的氫氣恰好完全燃燒生成水，【例如若1升的氧氣與3升的氫氣充分燃燒反應(yīng)，反應(yīng)后有1升的氫氣剩余】；若2升的氧氣與2升的氫氣充分燃燒反應(yīng)，反應(yīng)后有1升的氧氣剩余，現(xiàn)有一密閉的反應(yīng)容器，內(nèi)只有氧氣A升，氫氣B升，且A+B=10升，用電子火花塞點燃．下面根據(jù)A與B的取值范圍討論：
（1）若A與B的比值剛好等于
1
2
，測10升氣體中氧氣
 
升，氫氣
 
升
（2）若A與B的比值小于
1
2
，測反應(yīng)后剩余的氣體是
 
 氣體，剩余的氣體體積是
 
升（用字母A或B或相關(guān)數(shù)字表示）
（3）若A與B的比值大于
1
2
，測反應(yīng)后剩余的氣體是
 
 氣體，剩余的氣體體積是
 
升（用字母A或B或相關(guān)數(shù)字表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

把氯化鈉和氯化鈣混合物的粉末20克，放到盛有96克水的燒杯中完全溶解后，再向其中加入100克濃度為10.6%的碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)．試求：
（1）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知：葡萄糖的化學式為C6H12O6，每克葡萄糖分解時產(chǎn)生的熱量為17.15KJ回答：
（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）計算葡萄糖碳元素的質(zhì)量分數(shù)．
（3）某男子在靜臥休息的情況下，一晝夜需要消耗約5858KJ的能量．若他由于某種疾病不能進食，只能靠輸入葡萄糖液維持，則一晝夜內(nèi)至少需要輸入10%的葡萄糖溶液多少克？（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖1所示實驗裝置回答問題．

（1）小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填字母），寫出該方法制取氧氣的文字表達式：
 
．
（2）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排水法制取收集一瓶氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），收集裝置是
 
（填字母），能用該裝置收集氧氣的理由是
 
．
（3）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變
裝置，便于控制．請從圖2儀器中選擇一種更換小華同學選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應(yīng)的目的，你選擇的儀器是
 
（填序號），它更換原裝置中的
 
（填儀器名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學式或名稱
（1）氮氣
 
 （2）硫
 
 （3）氧氣
 
（4）氯氣
 

（5）氫氣
 
 （6）氬氣
 
 （7）三氧化硫
 
 （8）五氧化二磷
 

（9）氧化鈣
 
（10）氯化鈉
 
（11）H2O
 
  （12）CO2
 

（13）CO
 
 （14）SO2
 
（15）N2O5
 
（16）Al2O3
 

（17）KCl
 
（18）MgO
 
（19）NaOH
 
 （20）H2CO3
 
．

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