13．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它們是同一種物質(zhì)B．它們碳原子排列方式相同
C．金剛石硬度大，可用它切割大理石D．它們的物理性質(zhì)相同

分析 金剛石、石墨和C60是同種元素組成的不同單質(zhì)，由原子排列方式的不同造成結(jié)構(gòu)的不同，則性質(zhì)不完全相同，但是同種元素組成的物質(zhì)，則化學(xué)性質(zhì)相似

解答 解：A．金剛石、石墨和C60是同種元素組成的三種不同的物質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B．金剛石、石墨和C60結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C．金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，可用來(lái)切割大理石，故正確；
D．由于金剛石、石墨和C60結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差別很大，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查金剛石、石墨和C60三種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系，學(xué)生能明確它們是同種元素組成的不同的單質(zhì)，但結(jié)構(gòu)是學(xué)生理解和分析的難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某活動(dòng)小組用廢銅制取硫酸銅溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程為：

（1）廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅，原因是b（填字母序號(hào)）．
a．加熱時(shí)氧化銅易分解生成銅   b．銅與氧氣沒(méi)有完全反應(yīng)c．加熱時(shí)銅不能與氧氣反應(yīng)
（2）氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后所得溶液的顏色為藍(lán)色．
（3）操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾．
（4）盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是（用化學(xué)方程式解釋）CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的部分裝置圖．

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶，②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為A （填裝置字母），該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．表中的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你參照例題，各用一個(gè)化學(xué)方程式否定該觀點(diǎn)
錯(cuò)誤觀點(diǎn)否定例證（化學(xué)方程式）
例：氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
（1）化合反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)CaO+H2O═Ca（OH）2
（2）分解反應(yīng)只生成單質(zhì)H2CO3═H2O+CO2↑
（3）化合反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)發(fā)生變化CaO+H2O═Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有一Fe和FeO的混合物7.0g，與100克9.8%的稀硫酸取恰好完全反應(yīng)，則生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為（　�。�
A．7.6gB．15.2gC．20.0gD．40.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寫(xiě)出金屬礦物的主要成分的化學(xué)式：赤鐵礦Fe2O3，磁鐵礦Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，A、B、C均含有同一種元素．變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應(yīng)變化的生成物沒(méi)有全部列出，各變化的條件也未標(biāo)出．回答下列問(wèn)題：
（1）D的化學(xué)式為O2；
（2）寫(xiě)出變化②的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)B的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則存在該氣體，反之，不存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，稍加熱，開(kāi)始觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸消失，溶液由無(wú)色變成黃色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)議程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O該反應(yīng)屬于復(fù)分解 反應(yīng)；反應(yīng)一段時(shí)間后，可觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)議程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．關(guān)于氯化氫（HCl）氣體是否顯酸性，某興趣小組開(kāi)展如圖探究．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用三朵由紫甘藍(lán)汁液染成紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性．
【查閱資料】圖2是氯化氫氣體溶于水的示意圖．
【交流反思】
（1）小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴過(guò)量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，可見(jiàn)紫甘藍(lán)汁液在酸性、堿性溶液中分別顯紅色，黃綠色，可做酸堿指示劑．
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)從微觀角度分析：氯化氫氣體不顯酸性的原因：氯化氫氣體中沒(méi)有氫離子．下列也可以用來(lái)說(shuō)明氯化氫氣體不顯酸性的實(shí)驗(yàn)是B．
A．測(cè)試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電
B．干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應(yīng)
C．氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體
D．干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能產(chǎn)生氣泡．

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