5.已知氯氣常溫下常壓下為氣態(tài),密度大于空氣,能溶于水,易被堿性溶液吸收(它會和堿反應(yīng)生成鹽和水).氯氣可用于氯堿工業(yè)、制藥業(yè)及醫(yī)院、游泳池、自來水的消毒等,2005年3月29日,京滬高速淮安段,一輛載有液氯的車發(fā)生車禍導(dǎo)致液氯大面積泄漏,造成28人死亡,數(shù)百人中毒,請歸納氯氣的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì).
(1)物理性質(zhì):氯氣在常溫常壓下為氣態(tài),密度大于空氣,能溶于水;化學(xué)性質(zhì):氯氣會和堿反應(yīng)生成鹽和水
(2)用途:用于氯堿工業(yè)、制藥業(yè)及醫(yī)院、游泳池、自來水的消毒(至少各寫一點)

分析 物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等;物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等,用途是物質(zhì)的用法.

解答 解:(1)由題意可知,氯氣在常溫常壓下為氣態(tài),密度大于空氣,能溶于水,分別描述的是氯氣的狀態(tài)、密度、溶解性,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);
氯氣會和堿反應(yīng)生成鹽和水,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì);
(2)氯氣可用于氯堿工業(yè)、制藥業(yè)及醫(yī)院、游泳池、自來水的消毒,都屬于氯氣的用途.
故答案為:(1)氣態(tài)、密度大于空氣(或能溶于水);會和堿反應(yīng)生成鹽和水;(2)用于氯堿工業(yè)、制藥業(yè)及醫(yī)院、游泳池、自來水的消毒.

點評 本題難度不大,考查了同學(xué)們從題干中提取信息、靈活運用物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.結(jié)合圖1所示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B(填字母序號,下同),寫出該反應(yīng)的符號表達式(或化學(xué)方程式)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集較純凈的氧氣,收集裝置是F.
(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2中的裝置丙(填編號).
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng),其符號表達式(或化學(xué)方程式)是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端.②將注射器A連接到裝置C的導(dǎo)管口處.③緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡冒出,表示裝置C的氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.水是生命的源泉,下列“水”中屬于純凈物的是( 。
A.食鹽水B.蒸餾水C.糖水D.自來水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.蠟燭的火焰分外焰、焰心、焰心三層,溫度最高的是外焰;用干燥的燒杯罩在蠟燭的火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁有內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說明蠟燭燃燒生成了水;用澄清石灰水潤濕燒杯內(nèi)壁,再罩在火焰上,觀察到澄清石灰水石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題.

(1)寫出標號儀器的名稱:a酒精燈;b集氣瓶.
(2)實驗室用A制取氧氣,試管內(nèi)所裝的藥品是高錳酸鉀;反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用B制取氧氣,分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液或雙氧水,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳,要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置E(填字母,下同),收集較干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置C.
(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸
入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因可能是裝置漏氣導(dǎo)致收集到的氧氣不純.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.標準狀況下22.4L/mol 就是氣體摩爾體積
B.非標準狀況下,1mol 任何氣體的體積不可能為22.4L
C.標準狀況下22.4L 任何氣體都含有約6.02×1023個分子
D.1mol H2 和O2 的混合氣體在標準狀況下的體積約為44.8L

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若氬原子質(zhì)量是ag,12C的原子質(zhì)量是bg,NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A.氬氣的相對分子質(zhì)量是$\frac{24a}$
B.氬原子的摩爾質(zhì)量是aNAg
C.Wg氬原子的物質(zhì)的量一定是$\frac{W}{a{N}_{A}}$mol
D.Wg氬原子所含質(zhì)子數(shù)是$\frac{10W}{a}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在裝運酒精的箱子上應(yīng)該貼的圖標是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.自然界中,由一百多種元素組成的幾千萬種物質(zhì)都是由分子、原子或離子構(gòu)成的(如圖).現(xiàn)有氯化鈉、氮氣、鎂三種物質(zhì),將其化學(xué)符號填寫在圖中對應(yīng)的位置.

 ①N2 ②Fe  ③NaCl
(2)用化學(xué)符號表示:
①2個氫原子2H;②氬氣Ar; ③氯化鈉是由Na+;Cl-構(gòu)成的.

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